<p class="ql-block"> 接领导通知，我园于2023年8月21日参加了《山东省学前教育中心关于举办“新教研+”系列省级教研活动——幼儿园环境专题》的线上培训，让我们意识到幼儿园环境创设的重要性不容置疑。在这次线上培训活动中使我们对幼儿园环境创设增加了许多想法和认识。</p> <p class="ql-block"> 通过体验式教研“幼儿园环境创设的理念、实践与改进策略”中，了解了基于幼儿视角的幼儿园环境创设常见问题及解决策略。幼儿园环境于室内环境和户外环境为一体，让幼儿主导内容和选择，应与幼儿的年龄特点相适宜，突出重点。</p> <p class="ql-block"> 各领导与园长的经验分享。在《一个视角，四条路径，建构幼儿园适宜环境》和《让有准备的环境生发儿童有价值的学习》中，对环境创设应当以儿童需求的生存、归属感及学习与发展中进行。正如华东师范大学教授博士研究生导师华爱华老师所说“走进幼儿园，我着重从2个维度看幼儿园的环境创设：一是孩子参与的概率有多大？二是孩子参与的频率有多高？”因此在幼儿园环境创设中，要为幼儿提供机会，形成阶段性幼儿园环境创设要点，使幼儿成为环境创设的参与者和创造者。</p> <p class="ql-block"> 此次线上专题培训，我们从各位领导及园长的讲解中学到了不少知识：幼儿园环境创设不再是强调美化、绿化、净化等外在装饰，也不再是教师一个人的手工劳动。而是以幼儿发展的需求为目的，发挥孩子的主体作用，充分调动幼儿参与的积极性，共同创设幼儿所喜欢的环境创设。在今后的环境创设中，我们一定挖掘别人的优点，取长补短，吸取领导的指导，展示出自己的闪光点，争取做得更好。</p> <p class="ql-block"> 拳铺镇童乐幼儿园</p><p class="ql-block"> 2023年8月21日</p>