<p class="ql-block"> 为贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》《3-6岁儿童学习与发展指南》和《幼儿园保育教育质量评估指南》等文件精神，8月21日垦利区胜兴幼儿园参加山东省新教研+系列教研活动第五期之幼儿园环境创设专题，全体教师参加学习。</p> <p class="ql-block"> 教研活动在专家领导的精彩致辞下拉开帷幕。</p> <p class="ql-block"> 五位老师从不同角度分享了她们在幼儿园环境创设中的一些做法和经验，让我们深刻认识到，幼儿园环境创设要坚持科学的儿童观和教育观，要坚持儿童的立场，让环境真正成为幼儿的环境和为了幼儿的环境。</p> <p class="ql-block"> 学而有思，学而有得！通过一天的学习交流，教师表示收获满满，专心记录，反思不足，撰写心得。</p> <p class="ql-block"> 老师们认真记录培训内容，把知识、心得留在纸上，把所思所想内化提升，积蓄成推动幼儿在集体教学活动中发展成长的专业能量。</p> <p class="ql-block"> 通过线上分享，在观念的碰撞和交流中梳理经验、共同提升，并根据所学内容为新学期开学环境创设进行研讨，促进了教师专业能力的成长。</p> <p class="ql-block"> 本次培训有效发挥环境创设在促进幼儿学习和发展中的重要作用，切实提升幼儿园教师设计和创设环境的能力，接下来将紧紧跟随专家的引领与指导，探索更多环境创设策略，有效发挥环境在促进幼儿学习和发展中的重要作用，切实提高保教的品质。</p> <p class="ql-block">图文：张素芳</p><p class="ql-block">编辑：张素芳</p><p class="ql-block">审核：孙加一</p>