<p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 《义务教育科学课程标准（2022年版）》具有鲜明的时代性。它指向核心素养，强化了整体设计，强调核心概念，具有更强的综合性和实践性，对教学产生深远的影响。教师应开展素养导向的教学，促进学思结合，着力实现“教—学—评”的一致性。</span></p> <p class="ql-block"> 《义务教育科学课程标准（2022年版）》突出强调科学课程要培养的学生核心素养，包括科学观念、科学思维、探究实践、态度责任四个方面。科学课程内容聚焦13个学科核心概念和4个跨学科概念。新课程标准要求科学课程要以探究实践为主要的教与学方式。</p> <p class="ql-block"> 小学科学是一门综合性很强的学科，为了更好地领会和贯彻《义务教育科学课程标准》，全面了解、准确把握新课标的实质和新变化，切实把新课标的教育理念和基本要求落实到课堂教学中。晋阳街小学科学组的老师们积极响应上级号召，围绕“加快推进教育现代化、建设教育强区、办好人民满意的教育”一个目标，构建融合型、生态型、创新型“三型教育”的小店区教育局“1315”教育工作思路，继续与教研员共读《科学课程标准》（2022版）。</p> <p class="ql-block"> “欲求教好书，先做读书人”。通过对《2022版科学新课标》的潜心阅读📖，科学组的教师们对课程标准有了更深刻的认识，大家用飞扬的笔墨撰写✍🏻一篇篇精美的读书笔记，一句句深刻的教育反思。表示只有我们自己先读懂、读透新课标，领会课改精神，才能将立德树人、核心素养的培育体现在每一节活生生的课堂中，在发展学生的过程中成就我们自己。</p> <p class="ql-block"> 读书妙无穷，书香染人生。与书香作伴，吟风揽月，旖旎了流年，斑斓了岁月。这次读书活动不仅丰富了教师们的暑期生活，还提高了自身的综合素养，有力促进了教师的专业成长。科学组的教师们将在"1315"工作思路的基础上，以更饱满的热情投入新的教学中去，以更团结高效的作风迎接新的挑战！</p>