<p class="ql-block ql-indent-1">八月的夏天，依旧热情奔放，散发着自己的热情，这股热情给我们送来了魏书生自育自学的教育思想！8月19日，内乡灵山雷锋学校组织教师参与南阳魏书生自育自学研讨会。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">研讨会在一段振奋人心的“晨起自勉文”朗读后开始。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">其后，宣讲团首席宣讲员姚文全老师，宣讲团成员李亚秋、赵路坦、阚聪聪等老师分别向我们分享了自己对于魏书生自育自学思想的认识、解读、实践和收获。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">姚文全老师就教师快速成长的方法和途径发表了自己的意见和建议。向我们分享了教师成长的四大法宝：学习-实践-思考-写话。重点阐述了学习和写话两个方面。</p><p class="ql-block ql-indent-1">学什么？学习教育家的教育思想。针对魏书生老师而言，就是学习他的“自育自学”的教育思想。自育即提高学生的自我管理能力；自学即提高学生自学的能力。</p><p class="ql-block ql-indent-1">怎样学？先学报告，后学教育专著。把事例和理论结合起来。抓住每天的缝隙时间学习，不断进步。</p><p class="ql-block ql-indent-1">在姚站长的指导下，写话也变得十分容易。从每天一句话写起，每天增加一句话，自然而然就可以提高自己的写话能力。把学到的理论，通过思考转化为文字记录下来，形成自己的教育著作。</p><p class="ql-block" style="text-align: right;"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">李亚秋老师向我们分享了自己的班级管理经验和教学经验。她认为常抓习惯养成教育，制定一日常规、一周常规、一月常规、学期常规。她也解决了我们大部分老师的难题：如何转化后进生？用优点去正向激励这些孩子，让他们形成自觉自勉的态度，让表扬成为班级的主旋律。她向我们展示了自己教学上的小妙招：1.五秒约定2.表扬前置化3.每日一题4.学生自编阅读题5.记录感动的照片。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在这些名师的分享中“民主、科学”贯穿其中，孩子们是自己成长的主人，千方百计使学生成为班集体的主人。尹伟娜老师分享的“渐方式人人参与”的班级管理，赵路坦老师提出的“人人有事干，事事有人做”这些都是我们在班级管理中可以学习的。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">本次研讨会在8月20日上午圆满落下帷幕，通过此次学习，大家收获颇丰，纷纷表示，要将此次会议精神落实到自己的班级管理中，并衷心期待下次研讨会的召开。相信在姚文全站长的引领下，一定能实现魏书生老师自育自学的教育理念，结出丰硕的教育果实。</p>