<p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 新学期伊始，课标培训正当时。继8月19日之后，8月20日全天，界沟镇中心学校领导继续组织全镇四五六年级的小学语文教师，参加由吉春亚教授讲授的“新课标理念下的大单元整合教学培训会”。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 培训会上，吉教授首先以“学习金字塔”图标导入，阐述主动学习和被动学习者学习内容平均留存表，说明语文新课标中学习任务群教师如何引导学生主动学习，实操演练。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 随后，吉教授结合课程标准中任务群都特点:“义务教育语文课程内容主要以学习任务群组织与呈现。设计语文学习任务，要围绕特定学习主题，确定具有内在逻辑关联的语文实践活动，语文学习任务群由相互关联的系列学习任务组成，共同指向学生的核心素养发展，具有情境性、实践性、综合性。”</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 接着，吉教授结合公众号发布的四五六年级语文教材第一单元为例，理论结合课例设计，师生互动的方式，为老师们一步步阐述，语文学习任务群如何确定一个单元的单元总任务，子任务如何为总任务服务。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 培训会上，老师们认真听，仔细记，并表示要把新课标的理念，以及本次学习到的理论和实操，运用的新学期的教学实践中去。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"><span class="ql-cursor"></span></span></p>