<p class="ql-block ql-indent-1">这是一场充满了文化力量的修行。班主任研修，旨在用生命影响生命，用灵魂影响灵魂。以文化人，以心育人，是我们追求的目标。</p><p class="ql-block ql-indent-1"> ——题记</p><p class="ql-block"><br></p> 好书分享 <p class="ql-block ql-indent-1">古人云，腹有诗书气自华，只有读书才能充盈我们的精神世界，只有读书才能提高我们的学识和品味。为进一步提升班主任综合管理能力，加强自身修养，讲座之前周小玲老师和王晓春老师为我们带来了好书推荐——《问题学生诊疗手册》 《读书是老师最大的修行》，开启读书分享之门，促你我共成长!</p><p class="ql-block"><br></p> 班队工作 <p class="ql-block ql-indent-1">班级管理是一门艺术，为了促进班主任的成长，有效提升班主任老师的管理艺术，了解新时代班队工作的开展，湖南师范大学附属小学党总支组织委员兼副校长周玮为班主任们召开了别开生面的讲座：模块思维指导下的班队工作——指向核心素养的育人事业。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">周校长用特别幽默风趣的语言，并结合自己工作中的实际案例对新时代班主任工作的目的、班队工作的内容、班队工作怎样开展三个方面进行阐述。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">周校长还毫无保留地分享了许多实用的管理方法：如一次只做一件事；养成教育要工欲善其事，必先利其器；关键时候说关键话，做关键事等等。周校长的发言让大家感受到困难是常态，让我们坚信方法比困难多。</p><p class="ql-block"><br></p> 心理健康 <p class="ql-block ql-indent-1">湖南师范大学教育科学院王玉龙教授，以“心理健康教育是什么”为序，开启了精彩绝伦的讲座。一个个引人入胜的小故事循序渐进的阐述“心理健康教育是为了更好生活的一种教育”这一观点，心理健康教育的最终目的是为了成为更好的自己。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">王教授从孩子小学到初中顺从到叛逆的蜕变分析随着年龄的增长孩子的正常表现，再分别阐述小学生心理发展的特点、初中生心理发展的特点，从而让学员们明白在中小学心理健康教育中需要注意的方法。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">言者意犹未尽，听者专心致志。教育无他，只有爱与榜样。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，培训第三天通过两位老师的倾囊相授、传经送宝，我们学到了很多有关班主任工作的技巧和方法。今后，我们会在我们的教育工作岗位上，去探索、去领悟、去践行。</p><p class="ql-block ql-indent-1"> （编辑：曾秀文、田娅玲、秦超杰）</p><p class="ql-block"><br></p>