一路学习，一路成长 2023年山东省中小学教师队伍素质提升项目——幼儿园骨干教师培训（含特殊教育随园保教）

💋荦荦🎃的水🏈🍓

2023年8月17日来自全省不同地市和不同学校的300名老师，有幸参加“2023年山东省中小学教师队伍素质提升项目——幼儿园骨干教师培训（含特殊教育随园保教）”为期五天的线下培训活动。 王俊玲部长强调，教师的标准是以德为先，师德是一个教师的灵魂，是教师的立身之本。 丁海东教授以《幼儿园游戏的实践生态》为题进行专题讲座。 潍坊学院王淑荣教授《特殊需要儿童随班就读的特殊需要及辅助技术》为题作专题报告。 学高为师，德高为范。教书育人，教书者必先学为人师，育人者必先行为世范。为了加强师德师风建设，提升师资水平，促进教学水平和教学质量再上新台阶，本次培训还特意邀请山东女子学院张根健教授给老师们做《幼儿园教师师德师风建设》的讲座！ 老师们热烈的小组讨论，学习气氛浓厚！ 19日下午山东女子学院教师徐伟教授为我们进行《家园社协同育人实践存在的问题与对策》专题讲座， 学员课后培训感悟来自吴筱安老师的感言：本次学习最大的体会就是，我真正理解了什么是从孩子的角度出发进行教育。丁教授讲解打枣这一游戏案例时，我立刻想起我的孩子们也有过相似的经历，只不过把枣换成了柿子。孩子们发现了秋天橙黄的柿子，爬上小山坡想要够下来，踮起脚尖，有的孩子还想到了俩人合作去够柿子，却始终没有够到。当时作为教师的我，没有注意到孩子们的探索行为，而是先入为主的注意到柿子符合最近教材中秋天的主题，看见孩子们够不着，我二话不说就爬上了树，摘下橙黄的柿子，给幼儿讲解秋天果实成熟的知识，在一片响亮的回答声中满意的结束了这次游戏。完全忽视了孩子们自己认真探索的过程，更没有给予孩子们支持与帮助，自以为是的切断了孩子探索的道路，那班上的孩子遇到问题不动脑筋，只知道寻找老师以获得帮助，又能怪谁呢？王盼盼老师这样说：2023年8月17至21日，我参加了幼儿园园骨干教师培训活动，由衷感谢教育部门为我们搭建了一个很好的学习提高的平台、在学习中每位园长教授都以鲜活的实例、丰富的知识内涵及精湛的理论阐述打动了我的心，使我的思想重新焕发了激情，燃起了斗志，确实感到受益非浅，参加本次培训不仅让我在理论上上升的一个高度，而且在实践经验方面也是收获颇丰，感悟甚多，接下来我将会把这几天的所学运用到以后的工作中，继续以“引领成长、培育未来、服务家长、影响社会”为宗旨,不忘教育初心、坚守教育责任、秉持教育情怀,为学前教育事业贡献出自己的一份力量。 来自卢毅老师的感悟：王淑荣教授的讲授深入浅出，理论与实践相结合，立足于随班就读工作实际，介绍了听力障碍儿童、智力障碍儿童、孤独症儿童、多动症儿童、肢体障碍儿童、视力障碍儿童的随班就读的特殊需要和辅助技术，指导学员创造融合的人文和物理环境，满足特殊需要学生个别化教育需要，关注每一个学生的成功学习和健康成长，保证教育公平和教学质量。“教而不研则浅，研而不教则空”，在培训中老师们讨论交流、深度对话，进一步拓宽、厘清了课题申报的思路，着眼于教学中的真问题，开展课题研究、解决问题，从而提升个人的教科研能力及教育教学水平。解文静老师的心得体会：2023年8月17日，伴随着初秋的朝阳，“幼儿园骨干教师培训（含特殊教育随园保）”的学习如约而至。我们一路乘车相聚在美丽的山东职业学院，开启了精彩纷呈的研修之旅。走进山职，优良的学习生活环境的安排，接待人员的热情服务：签到、领材料、温馨提示......等，处处让我们感受到了领导的关怀。下午我们便开始了为期5天的学习之旅，本次培训导师的报告内容丰富、理论深刻、论述精细、脉络清晰、深入浅出，既有理论高度、实践深度，又有现实温度、焦点热度，对我们的教育理念和保教工作都有很深的启发意义。丁海东教授以幼儿园游戏为主线，以游戏案例为引入点，从感性体验与理性分析的双重视角，按照“两种组织、三种类别”的逻辑体系展开讲解。韩冰川深刻理解陶行知先生等前辈提出的“生活即教育”“好的生活就是好的教育”的思想，确立了“为孩子创造好的生活，与孩子一起活出我们最好的生命状态”的目标，并从《窗边的小豆豆》一书中汲取灵感，带领老师们设计生成了“合宿”“跳蚤市场”“小豆豆运动会”“毕业典礼”“新年童话节”等一系列“难忘童年系列活动”，让孩子在经历中体验，在体验中成长，拥有了充实、美好、幸福、难忘的童年回忆，拥有了人生中一个个闪亮的日子。一场奔赴，引领专业提升。每一次培训学习都是新一轮成长的开始，更是经验与智慧交融的碰撞。我们将学有所思、学有所悟、学有所用，努力做学习型，知识型，研究型的现代的幼儿教师。 八月盛夏，草木葱茏蓬勃夏日，流金溢彩英华教师们的培训如火如荼专家学者们倾囊相授的讲座那些积极探讨、认真钻研的背影不仅让老师们完成了一次业务上的提升更为老师们带来一次理念的蜕变 组长陈方利老师总结：炎炎夏日，我们全省来自不同学校的300名老师，有幸参加“2023年山东省中小学教师队伍素质提升项目——幼儿园骨干教师培训（含特殊教育随园保教）”为期五天的线下培训活动。各路专家们从幼儿园课程建设、学前政策形势、随园保教教育活动设计与实施、特教理论与专业知识、幼儿教师师德师风建设、育人文化建设等方面进行讲解分析。采取现场分组讨论的形式，充分调动学员们的互相学习探究的积极性，在此基础上专家们积极答疑回应教师讨论的困惑。在整个培训过程中，教室里总能听到专家教授铿锵有力的讲解，听到教室传出热烈的掌声和爽朗的笑声。通过此次培训活动，感触颇多，收获较大，从中学到了不少知识。让我们在理论提升中获得了直观感受，对学前教育又有了更深入的认识。专业的引领，深度的教研，让我们受益匪浅。我们将以此次培训为契机，不断提升自己的专业水平和核心素养，把学习的新知识新经验运用到实际工作中，争取在今后的工作中，为学前教育作出应有的贡献！