哈镇九年制学校教师共读《给教师的建议》总第十一期(暑假第六期)

哈镇九年制学校

共读书目 朗读者简介 <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 20px;">李娜,1993年6月出生,2017年8月参加工作。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 20px;">读书格言:读书使人聪明,实践使人富有。</span></p> 朗读者的声音 <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 20px;">要让一个人追求自身道德的美好和完善,就应该让他看到身边的人——自己同学身上的美和完善。一个人如果不与他人交往,不关注人际关系,那他是不可能培养出独特的“我”的。正如马克思所言,要培养自我意识:“人起初是从别人身上看到自己的,名叫彼得的人觉得自己是一个人,只是因为他把叫保罗的人当作是和自己同类的人”。对待自己要如对待别人一般,这是集体教育中教育技巧的秘诀所在,遗憾的是,许多教育者难以理解。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 20px;">我们坚信,集体教育力量的源泉首先存在于集体劳动的过程中。今天,当一个人在集体丰富的道德生活中,在自己的小伙伴身上发现了昨天没有看到的东西,这就是发现别人。正是由于这个原因,形象地说,他会看见自己,评价自己,并自行进行比较:我过去是什么样,现在又是什么样。这是集体教育生活中非常重要的一点。教育青少年的时候,要努力做到,让每个学生都能在集体劳动中,在同伴的眼神中,感受到鼓舞和激励。让哪怕是最不活跃、最冷漠的学生在看到同伴的眼睛时,就如同照镜子一般,也能看到自己的理想和追求;让他停下惊奇的脚步,让他的内心因为自己的伙伴而燃起充满人性的、骄傲的光芒。只有这样,你才能在学生的心中播下进行自我思考的火种。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 20px;">所以,在教育工作中,用劳动鼓舞、激励集体具有重大意义。要善于通过一些能让人变得高尚的活动把青年男女的思想和情感联结在一起。让每个学生在同伴身上发现真正的人性之美。</span></p> 感悟分享 <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 20px;">苏心莲:在孩子成长的阶段,品德教育肯定是比学习教育更重要的,有了一个良好的品德,才能够更好的学习,才能有好的人品。如果注重学习教育而不注重品德教育的话,那么可能孩子在品德上有一些问题,这样可能就会做出不好的事情。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 20px;">任洁:德育教育是立身之本,是关乎孩子的世界观是非观、人生观、价值观的形成和正确导向。一个人他有什么样的世界观,他就会形成什么样的价值观,所以,要想把学生培养成社会主义的建设者,必须抓好德育教育,使之成为一个优秀的人才。正所谓有德有才,德才兼备,才是真正的人才。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">摄影:戈小东</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">编辑:戈小东</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">审核:郝嘏域</span></p>

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