<p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 接到培训文件，就开始有无数的向往。培训进入第五天和第六天，授课专家、学者、教授们以严谨的治学态度、广博的知识体系、多样的教学手段、丰富的教学内涵，向我们奉献了一场又一场学术饕餮盛宴。授课内容引发共鸣，这样的培训是我们职业生涯的加油站。</span></p> <p class="ql-block"> 沿着长安大道而上，今天我们到福建师范大学文学院来上课了。有些从这儿毕业的同学似曾相识的感觉扑面而来了吧。</p> <p class="ql-block"> 今天在师大科学会堂前我们完成了培训学员集体照合影留念，今天阳光正好，微风不燥，万物可爱，大家都是舒心微笑。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> 授课</b><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:18px;">教师简介</b> </p><p class="ql-block"> 周云龙教授，文学博士，福建师范大学“宝琛计划”高端人才，博导，文学院副院长。美国杜克大学文学系访问学者（2019-2020）。入选省级“百千万人才工程”、“福建省高层次人才”。</p> <p class="ql-block"> 周云龙教授为我们开设了《人文社科项目申报与论文写作》的讲座。他从两个方面为我们娓娓道来他的学术观点。1.如何申请人文社科项目，他从“为什么要申请”“如何才能申请成功”“申请书给谁看”等方面，引导我们从专业的角度去实现这个愿景。要牢记周教授的这句话“申请项目的观点要独出机杼、逻辑自洽”。2.论文写作，要注意三个彼此关联的环节：发现问题—提出问题—解决问题。兴趣、聚焦、凝练。通过上午的学习，可谓受益良多，我们更加深切地体会到，写一篇优秀的论文绝非易事，要投入更多时间与精力做好研究工作。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">授课教师简介</b></p><p class="ql-block"> 罗增桂，高级经济师，福建技师学院党委书记、院长，福建省第二高级技工学校校长。</p> <p class="ql-block"> 下午罗老师为我们带来了《职业教育改革发展之我见——兼谈技工教育发展改革》的精彩讲座。罗老师结合自身阅历从五个层面为我们讲述了我国职业教育特别是我省职业教育的前世今生、引出如今中等职业学校所面临的主要问题：招生问题，生源问题，师资问题，教学管理问题，教学硬件问题，办学质量问题并由此提出后续中职技工学校的改革方向，让我们对我国职业教育的前景充满期待。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> 授课教师简介</b></p><p class="ql-block"> 陈加伟，福建省广播影视集团副董事长、副总编辑，高级编辑，福建师范大学硕士生导师。</p> <p class="ql-block"> 陈老师以《从地缘政治看台湾问题》为题，从中国开始全面撬动世界地缘政治的原有格局、世界地缘政治的三个流派、中国的地缘优势、二战之后世界地缘政治的变化、中美博弈下的台湾问题、抓住解决台湾问题的历史机遇等六个方面进行详细阐述。陈老师博学多闻，为我们引经据典，从经济、地理、气候、自然资源、民族、历史等方面给我们分析世界政治格局的变化，陈老师的课让我们深切体会到中国崛起的速度，大国自信：对自身文化的自信；对国家发展的自信；对自身能力的自信；对国际地位的自信。西边的太阳就要落山了，一个新的世界秩序、新的世界格局正在到来✌</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">授课教师简介</b></p><p class="ql-block"> 祝敏青，福建师范大学文学院教授，博士生导师。学术兼职有中国修辞学会文学语言研究会副会长、辞章学研究会副会长、福建省修辞学会副会长。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:18px; color:rgb(1, 1, 1);"> </span>下午，祝教授为我们带来《文学言语的修辞审美建构》专题讲座。祝教授引入贺敬之的诗词、小说《围城》与《红蝗》片段，引发学员思考修辞审美与语言美丑。同时围绕了语言环境、空间语境、时间语境、对象语境、目的语境、背景语境六个维度开展文学语境多维视角的讲解。通过祝老师细致的讲解和生动的举例，系统的梳理了文学审美的关键因素，让我们充分领略了言语带来的艺术感染力，既夯实了大家的理论基础又提高了理论素养。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">认真听课剪影</b></p> <p class="ql-block">一段习语与大家共勉：</p><p class="ql-block"> 要把立德树人作为根本任务，坚持应用技术型办学方向，适应社会需要设置专业、打好基础，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。</p><p class="ql-block"> ——习近平</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 每一个培训都值得记录；每一次研修都值得回味。我们浸润于培训学习的热情还在延续。收获很多，感触不少，体会深刻，意义深远，不仅学识得到提升，且思想得到升华与震撼，好学之情将绵延不息。</span></p> <p class="ql-block">图文：第三组</p><p class="ql-block">编辑：第三组</p><p class="ql-block">核稿：朱开兴 余 红 黄廷埌</p><p class="ql-block">审稿：官华明 刘文娴</p>