梅江河畔齐欢聚，“三名”同行取真经——2023年广东省粤东西北中小学教师全员轮训“三名”工作室主持人高级研修

小小秘密

2023年8月18日，梅州市各县区的名校(园)长、名教师、名班主任工作室主持人及入室成员共50人缘聚美丽的梅江河畔，参加由嘉应学院省级中小学教师发展中心主办、嘉应学院教育科学学院承办的2023年广东省粤东粤西粤北地区中小学教师全员轮训——区域中小学名校(园)长、名教师、名班主任工作室主持人及入室成员高端研修培训班，开启了第一阶段为期7天的充实、高质的学习之旅。 一、开班仪式 8月18日上午，开班仪式在梅州市诚御酒店多功能厅隆重举行。出席本次开班仪式的领导和专家有嘉应学院省级教师发展中心副主任田守凯、嘉应学院教育科学学院范远波院长、嘉应学院教育科学学院张登山副院长、嘉应学院教育科学学院讲师刁清利（培训班教学班主任）。开班仪式由嘉应学院教育科学学院张登山副院长主持，全体学员参与了开班仪式。 1.田守凯副主任致辞 　　首先，嘉应学院省级教师发展中心田守凯副主任对各位学员的到来表示热烈欢迎，为研修班顺利开班付出辛勤努力的工作人员表示诚挚的谢意。接着，向学员介绍了省级教师发展中心的具体情况，并对这次省级培训项目建设情况做了详细的介绍。最后他向学员们提出了两点建议：一、转换角色，严守纪律；二、虚心学习，学有所成。 2.范远波院长讲话 　　嘉应学院教育科学学院范远波院长鼓励大家珍惜本次研修机会，认真学习，结合梅州“三名”建设的实际需要，大胆探索，创新教育思想、教育模式、教育方法，努力探索提升“三名”工作室的水平和质量，落实立德树人的能力和水平，发挥引领、带动、示范和辐射作用。 3.张登山副院长讲话 　　嘉应学院教育科学学院张登山副院长就本次的培训实施方案向大家做了比较详细的解读，明确本次培训的目标（总目标和具体目标）。接着他根据主持人专业发展所面临的困境，希望通过培训、交流、探讨、实践建立一套破解制度，激发学员的内驱力，从而提高学员的专业发展。他提出，大家要进行自我反思、自我激励、自我提升、自我超越，通过培训提升办事能力，加强基层教育的合作和联系。最后他希望通过拓展视野、启迪思考和注重体验三种学习模块，突出经典阅读、专业研究、学校特色课程诊断、实践反思和精准帮助五个方面，坚持理论与实践相结合，实现培训的整体实效。 4.学员代表发言 　　学员代表伍小军校长首先代表参加培训的全体学员由衷感谢嘉应学院省级中小学教师发展中心为大家搭建了良好的平台，向接下来为大家传授知识、解答疑惑的各位专家、各位老师表示崇高的敬意！为使学习任务圆满完成，他代表全体学员表态，定会将培训内容内化于心，外化于行。带着责任、荣誉和爱心，通过专家引领、同伴互助、自我反思的途径，以高效的研修助推专业成长，成为研究型、专业型、成长型的教师，引得在场教师的深刻共鸣。 5.班主任寄语 　　班主任刁清利讲师对本次研修培训开班表示祝贺，并从培训要求、课程安排、课程评价、考核制度等方面做了详细要求。最后，她希望每一位学员在培训期间投入学习，预祝大家收获满满，满载而归！ 二、专题讲座 　　下午，华东师范大学教育博士、上海师范大学教育学博士后、加拿大女王大学访问学者、中国浦东干部学院李冲锋教授为全体学员作了一场题为《四轮驱动助力教师专业发展》的专题讲座。讲座应李教授本人的要求全程一律不拍照，全体学员关闭手机进行沉浸式教学，认真做好笔记和互动交流。 李教授在讲课中指出教而不研，行而不远！作为教师必做四件事情：教学、科研、阅读、写作，即专业发展的“四个轮子”，要想在专业发展上行稳致远，卓然成家，还需要在成长过程中装上“热爱”这个发动机和插上“理想”和“毅力”的翅膀。 持之以恒成习惯，示范引领燃梦想。李教授结合自身的实例，给所有学员深入浅出地阐释了怎样通过“教学、科研、阅读、写作”的“四轮”驱动来助力教师的专业发展。目标虽远，持行必至！持之以恒，久必芬芳！李教授还现场带领所有学员启动了阅读、写作的燃梦行动。李教授幽默风趣的教学风格、理论联系实践的案例分析让我们耳目一新，茅塞顿开，博得阵阵掌声。 　　学之愈深，知之愈明，行之愈远。每一次学习，都是一场美好的开始；每一次培训，都是一场自我的修行；每一次启程，都将跨越新的成长之阶。今天的开班仪式和培训活动，拉开了“三名”工作室建设高端引领的序幕，全体工作室主持人定会以此次培训为契机，用心钻研，用力成长，在接下来的培训中学有所思，学有所成！　 第一小组供稿