注重文化引领，共谋学校发展——岸堤中学参加2023年曹县基础教育高质量发展论坛

赵会文

基础教育是国民教育体系的基石，事关国家发展和民族未来，事关学生的健康成长和家庭的幸福和谐。为进一步加强学校管理，切实改善基础教育办学条件，进一步把握好育人方向，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，使教育教学质量迈上新台阶。8月15日至18日，2023年曹县基础教育高质量发展论坛在曹城街道第四实验小学举行。中国教育学会《中国基础教育》杂志主编孙金鑫，中国教育科学研究院教育体制机制改革研究所所长、研究员王烽，青岛市教育局人事处二级调研员李淑芳，原青岛大学电气与自动化工程学院党委书记、青岛支教岛党支部书记、青岛支教岛家长联盟盟主、家庭教育高级指导师李艳英，中国教育科学研究院《教育文摘周报》原社长兼总编辑、中国教育学会中小学德育研究分会副秘书长王磊，北京教科院基教研中心主任、研究员贾美华，中国教育学会班主任专委会首任理事长、学术委员会主任、扬州市教育科学研究院副院长、三级教授、省特级教师陈萍，其他县区学区主任、校长、教师代表，支教岛部分校长代表参加了会议。会上，临沂市沂南县岸堤中学党支部书记、校长盖世昌作了题为《构建幸福家园，拥抱幸福人生——打造“我心目中的好学校”的探索与实践》的报告。 　　在报告中，盖校长从四个部分诠释了“我心目中的好学校”的探索与实践。学校文化是基于学校历史传承和学校目前发展实际而形成的文化，是能够体现全体师生共同意愿的,具有激励引领全校师生共同发展的文化。岸堤中学撰写了“岸中家赋”，提出了“家文化”的家美、家和、家安、家兴、家福五大板块内容，提炼出了“理解包容、和谐共生、家和万事兴”的家文化的精髓。 　　在家文化的引领下，学校打造了“幸福教育”，把学校提升为“幸福家园”，提出了岸中家园的育人目标：培养有梦想、敢担当、会感恩、懂孝道的善良学生，建设朴素、温馨、幸福、和谐的心灵高地、精神家园。以人文本，尊重每一位教师，让老师们成为学校的主人，撬动教师的内驱力，构建从教的仪式感，让老师们的教育生涯有尊严。明确教师从教的主人翁地位，让老师们的教育生涯有担当。 　　学校创设课程，体验幸福，让学生的发展有活力，让学生享受成长的快乐，撬动学生发展的内驱力，为学生的幸福人身奠基。 　　盖校长的报告，得到了孙金鑫、王烽、李淑芳、王磊和李艳英等与会专家的一致好评，孙金鑫主编还特意对岸堤中学的家文化、幸福教育进行了专门点评，他对盖校长利用假期家访老师等系列做法给予充分肯定，非常认可岸堤中学“幸福教育”的这一系列探索与实践。 会后，曹县、沂源县、东明县及莱西市四县市的与会校长、专家和老师们纷纷提出要到岸堤中学进行现场观摩与交流，盖校长非常高兴的回应了他们的意愿，力争做到相互促进，共同提升，努力做好基础教育的高质量发展。 　　幸福教育就是点燃教师理想与激情的教育，是唤醒孩子梦想与创造的教育，是符合人性并充满人性的教育，是给孩子和教师自己的未来留下温馨幸福记忆的教育。我们全体岸中家人一直行走在幸福教育的路上，积极打造家文化，建设幸福家园，向着心中的梦想扬帆起航，一路前行！