【东街村幼儿园】新生入园指南——幼儿情绪管理篇

DJC李桂梅

什么是情绪管理？ 情绪管理是指一个人对情绪的理解和敏感程度，以及对情绪的控制能力。 幼儿园是幼儿从家庭生活走向社会生活的第一步，幼儿入园前还生活在熟悉温暖的家庭中，是家中的小皇帝、小公主，而到幼儿园后，却面对的是一个陌生的环境及素不相识的保教人员，一切都难以接受，幼儿就不可避免的产生一种惶恐、不安、害怕，甚至由于语言表达能力比较差，稍不注意就会发脾气，哇哇大哭。所以，帮助幼儿初步形成良好的情绪管理能力显得尤为重要，它能使幼儿更好地与他人相处、理解他人，更快地融入到新的集体生活中。为此，我们就从以下几个方法来解答疑惑，帮助家长排忧解难。 一、亲子共读绘本，链接共情纽带 第一步，认识情绪。通过亲子之间的对话、和幼儿共读情绪绘本，比如：《我的情绪小怪兽》、《菲菲生气了》等，让幼儿正确认识各种情绪，说出自己心里真实的感受。 第二步，学会处理技巧。教会幼儿如何正确表达自己的情绪，如，难过可以哭出来，心里不舒服可以说出来等，让幼儿情绪平复后再进行引导。 二、亲子角色扮演，加深情绪体验 角色游戏在幼儿的心理发展中起着重要的作用，让幼儿在游戏中体验自己的情绪，感受他人的情绪。通过不同人物的角色扮演、与幼儿谈论人物的感觉，并引导幼儿设想他人的情绪和想法，从中帮助幼儿去接纳情绪，拥抱情绪。 三、创设独立空间，舒缓幼儿情绪 积极营造良好的家庭氛围，让幼儿有一块“自由领地”，有助于幼儿形成自主意识。有条件的的家长在家中创设一处属于幼儿独处空间的“情绪角”，提供录音娃娃、心爱的玩具、减压玩具等，当幼儿心情不好、不愿意与家长沟通时，让幼儿可以进行情感分散转移。 四、品味美好事物，扩大良好情绪 生活中的点滴很容易被忽略，可以给美好的事物拍照、录像等，引导孩子用自己的视角记录和回顾这些美好的瞬间，每一个故事都记载着孩子独特的自我情绪认知和体验。 五、成功控制情绪，及时给予鼓励 当幼儿逐渐学会控制自己情绪的时候，要及时给予鼓励，激发他们遇到类似的事情之后会用更好的方法去缓解情绪，控制情绪。 幼儿情绪管理注意事项 1、家长在孩子面前要表现出积极的情绪，喜欢幼儿园，喜欢幼儿园的教师，这对孩子可以起到积极的影响。 2、坚持送孩子来园，防止幼儿因借口不来园造成幼儿入园困难，幼儿情绪也会因此受到影响。 3、幼儿不开心时要给孩子一个正确积极的情绪上的疏导，避免一味指责他人，造成孩子情绪上的不稳定。 4、对幼儿愉快的情绪给予积极的鼓励，保证幼儿能够积极的来幼儿园。 5、每天和幼儿交流幼儿园快乐的事，让幼儿从幼儿园生活中体验成功，这样会增强幼儿在园的愉快情绪，以便顺利来园。 6、对幼儿难以抚平的情绪家长及时与教师进行联系，达到家园的共同教育，以保证幼儿的愉快来园。 孩子入园，家长也会出现不同程度的焦虑情绪，也需要一个适应的过程。在这个过程中家长要做好以下几点： 1.家长一定要充分信任幼儿园和老师、相信老师会照顾好孩子。 2.要充分信任自己的孩子，相信他有能力进行自我调节能尽快适应新的生活。 3.可以通过适宜的方式与老师交流，了解孩子在园的情况。 老师也会通过电话、视频、等让家长了解幼儿在园的情况，安抚家长的焦虑情绪。 家长平时要注意营造平等、融洽的沟通氛围，接到孩子后不必过多地询问孩子在幼儿园的事情，可以尝试以一个朋友的身份平等地和孩子交谈，要想听孩子的故事，家长可以先讲出自己的故事。这样一来，良好的沟通习惯与氛围就可以慢慢形成。 幼儿情绪管理能力是一个循序渐进的过程，只要教师、家长投入时间和耐心，积极引导就能帮助幼儿调节好自己的情绪，让幼儿做自己情绪的主人。 欢迎您加入我们有爱的大家庭……