提升校长管理水平赋能学校创新发展 ‖ 2023年晋城市中小学校长任职资格第一阶段培训

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为提升晋城市中小学校长管理能力、指导能力和创新能力，促进自我成长，进一步提高全市学校管理水平，加快打造特色品牌学校建设步伐，8月16日—20日，2023年晋城市中小学校长任职资格第一阶段培训在太岳精神实践中心举行。 专家引领 8月17日上午，市委党校讲师王燕飞作了题为《全面从严治党扎紧制度之笼——<中国共产党纪律处分条例>解读》的讲座。讲座由名人名言切入，结合古今正反事例，围绕背景框架、主要亮点以及现实启示进行深入解读。引导在场学员准确把握《条例》的精神实质，严于律己、廉洁治学、公正用权，真正做到内化于心、外化于行。 …………………… 8月17日下午，晋城市教科研中心主任刘文德、陵川三中校长王清晨分别作了《义务教育新课程课堂教学改革与优化》和《借“县管校聘”之东风激教育教学之活力》的讲座。 刘主任从教学目标的优化、教学过程的优化、教学研究的优化、教学方法的优化四方面展开来谈。他妙语连珠、言语风趣，由学术释义和生动实例引出教学优化策略。从课程与教学论的专业视角，阐明新课程标准的特点与发展趋势，探究新时代课堂教学变革的策略与途径。引领大家真正把握让课堂从浅层走向深层，突破现有观念，寻找新方法，创生深度课堂教学改革的策略。 王校长以陵川三中特色办学理念为基础，结合具体数据，从经验上、思想上、制度上、路径上的实际做法，多方面阐释了学校实施“县管校聘”制度以来的六大目标任务、五大改革成效。无论是在学校教育管理层面还是教师研训层面均凸显其优势。提醒大家，体系的完善、理念的转变，任何一项新制度的实施之前，做好充分准备是必要的也是必须的。陵川三中“县管校聘”制度的实施，既助长了教师成长，又助推了学校发展，同时对各学校推进此项工作具有非常重要的借鉴意义。 认真聆听感悟践行 善于学习，敢于借鉴；勇于探索，大胆创新。（柴利民）学校管理，就是要让众人眼里有光，立体地厘清学校定位，明确学校的价值体系，确立学校的愿景蓝图。（王海军）学校管理就是要培养敢担当，敢作为的中层干部，培养有学术魅力，有人格魅力的教师！（王正龙）校长要有深刻的教育情怀，思想有温度，行为有高度，落脚有深度，在教学业务上用情用心用力做好管理。（杨建军）我们一定向黄旭华学习，默默无闻忠于祖国，对祖国的忠也是对父母的孝。作为一名校长首先要敢于创新，用制度去管理学校。（冯立建）认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想，学二十大精神，学党规党纪，做政治上的明白人。认真学习现代教育思想，积极践行新课程理念。（张完顺）五育并举，立德树人，做业务上的钻研者。积极探索学校管理方法，创新管理理念，增强自身修为，做教育工作前行者。（原建忠）黄旭华、申纪兰的事迹令人感动，催人奋进。作为教育工作者，我们要心无旁骛谋发展，为党育人为国育才。（郭建云）一个好校长，就要带好头，多读书，肯钻研，要有情怀，有胸襟，有担当，认真履职，乐于奉献。一个好校长，要有先进的办学思想、理念、思路，要树立长远的办学目标，要结合本校的实际，挖掘有价值资源，上下同心、全力以赴，为着坚定的目标而奋力拼搏。（赵卫中）一名校长，首先必须勤于学习，唯有学习，才能进步。（李天富）新时代校长要提高自身政治素质，在道德品质上做教师的榜样，要提高自身能力素质，在课改创新上做教师的引路人，要提高自身管理水平，为学校长远发展履职尽责。（赵茂军）以人为本、转换观念、解放思想、锐意创新、开拓进取，是新形势下对校长及全体教师的新要求。（朱新胜）提高思想认识，增强贯彻执行的自觉性和坚定性，把党规党纪熟记于脑，牢记于心。把学习贯彻与工作、生活实际结合起来，做到内化于心，外化于行，做到严守纪律底线，不碰纪律红线。（陈新军）唯有加强学习，唯有坚持学习，唯有学思结合，唯有学以致用，才有前行的活水与动力，教育之路才能走得踏实，走得坚定，走得幸福，走得铿锵有力。（刘兵）畏法度者最快乐，敬业为民才能善始善终。作为一名党员，一名校长，我们既要遵守党规党纪，又要像申纪兰、黄旭华这样的老党员学习，忠于党、忠于人民，把学校的各项工作计划好、落实好，努力办好人民满意的教育。（张小丹）作为一名校长，要学会换位思考，经常站在被管理者的角度去思考衡量，获得广大师生家长的认可，这样，学校在制定管理制度和实施各项考核时，才能得到师生的大力支持，学校的发展才有后劲和源源不断的动力。（韩新建）不管是老师还是校长首先要明确自己的责任是什么。如果是校长，责任就是管理好自己的学校，让自己的学校快速发展；如果是老师，责任就是要教育好学生，让学生全面发展。工作中担当责任，不忘初心、牢记使命!（张勇）坚定理想信念，加强理论学习，用党的理论武装自己的头脑，规范自己的言行，提高自身对政治的敏锐性和鉴别力。（李静）一个好校长就是一所好学校。好校长的“好”不仅包括校长人格魅力、个性品质，还包括校长有正确的管理观念及管理方法。学校管理绝不是校长一言堂，而是需要发挥团队作用，需要建构一个在好校长带领下的高效运转的管理共同体。（毋小二）新思想促进新行动，新行动带来新发展，新发展结出新硕果。课改，给老师指明了教育的方向；课改，给学生搭起了展示自己的舞台。课堂改革不只是改变课堂的形式，最重要的是改变课堂的质量。坚持学习，守正创新！（王琴） 教育是事业，事业的意义在于献身，教育是科学，科学的价值在于求真，教育是艺术，艺术的生命在于创新。 泽州校长团队祝各位同仁学习愉快！ 谢谢