<p class="ql-block"> 指缝太宽，时光太瘦，未觉三夏尽，时序已新秋。纵然仍觉暑气蒸腾，气温并未下行，但秋的脚步已至门庭。</p><p class="ql-block"> 8月17日晚上7:30，中原名师周雁翎名师工作室第62次网络研修如期而至。来自息县第十一小学的省级名师，心理咨询师王梅校长为大家带来了题为《“快乐读书吧”整本书阅读教学路径探索》的讲座。</p> <p class="ql-block"> 为了增强家校联动，点燃孩子们的阅读兴趣，助力儿童在阅读中成长，息县第十一小学积极策划，宣传。</p> <p class="ql-block"> 8月17日晚上7：30,王梅校长笑容可掬地开启了今日份的直播。老师、家长、孩子们也纷纷加入其中，一时间直播间人气爆棚，参与人数近700人。</p> <p class="ql-block">王梅校长的讲座共有4个部分：</p><p class="ql-block">一、“快乐读书吧”教材编排</p><p class="ql-block">二、“快乐读书吧”教学路径</p><p class="ql-block">三、“快乐读书吧”教学案例</p><p class="ql-block">四、名师工作室成员连线交流</p> <p class="ql-block"> 王梅校长首先阐释了“快乐读书吧”的含义，进而结合小学语文1-6年级教材版块“快乐读书吧”的主题，娓娓道来教材编排特点及意义。</p> <p class="ql-block"> 以“快乐读书吧”为靶心，王梅校长从5个方面分享了整本书阅读教学的路径，为广大语文教师开展整本书阅读指明了道路。王校长理论基础扎实，结合“快乐读书吧”具体书目娓娓而谈，理论结合实际，可操作性高。</p> <p class="ql-block"> 王校长以小学五年级民间故事《列那狐的故事》为例，详细讲述了整本书阅读教学的教学过程以及阅读策略。</p> <p class="ql-block"> 最后，王梅校长连线了周雁翎名师工作室的成员李娟、李瑞丽和潘攀老师，与他们交流、分享各自在推进整本书阅读教学所做的努力及思考。</p> <p class="ql-block"> 钱理群教授曾说：“教育就是爱读书的校长和爱读书的老师带领学生一起读书”。愿我们做孩子阅读路上的点灯人，与孩子一起快乐读书吧！让大家爱上阅读，让阅读成为我们的一种生活方式。</p>