厉兵秣马强素质格物修身担使命——玉溪市传统美德促进会2023年师资成长月活动圆满结束

田雨

建国君民，教学为先。为响应党和政府对中华优秀传统文化教育的要求，以及社会大众的学习需求，培养能够担当传承优秀传统文化使命的高素质教师队伍，为即将开学的一年期传统文化修身班做好师资准备，2023年8月12日至13日，玉溪市传统美德促进会在红塔区映月潭温泉会议室举办2023年师资成长月活动，各班级教学、管理人员、一年班授课及后备师资，以及志愿者50余人参加活动。活动由教务处组织实施。 　　本次培训由玉溪市传统美德促进会创始人傅柏青、促进会会长陈瑾殊两位老师主要授课。傅柏青老师分析了师资培养的时机和条件，阐述了师资培养的重要意义以及培养的内容次第和方法，鼓励有志于弘扬优秀传统文化的老师面对党和政府的要求和大众需求，当仁不让，主动承担起优秀传统文化教育任务，通过修身和教学为人演说、化民成俗、自利利他。 　　陈瑾殊老师的《如何讲好对众公开课》，秉持“述而不作”的原则，为大家介绍了李炳南老教授所著的《实用讲演术要略》，带领大家学习了重要章节的内容，了解了讲演稿的主旨、篇章结构的拟写以及写稿的病忌，提出了讲演成功的秘诀：真诚、虚心、存敬。 　一年班授课教师根据各自将要承担的课题，开展了说课研讨活动。说课老师按顺序依次上台展示，从课程设计意图、教学目标设置、教学要点、教学准备、教学过程、板书设计等六个方面进行了详细阐述。傅柏青老师、陈瑾殊老师对各位老师的课程设计进行了点评并提出了修改意见和建议：一是把“仁”的理念贯穿到教学中，即从学到教要学会转念，要想到别人的需要和诉求；二是要秉承“述而不作”的原则，表述观点以经典教诲、圣贤教诲为依据，不添加自己随意的想法，以培养“尊师重道、恪守师承”的精神品质和严谨的治学态度；三是课程设计要启发听众从优秀传统文化的角度思考问题；四是要善于体察听众当下的心境，做到“感同身受”，以适度的表达体现传统文化润物无声的教化作用。其他老师也从不同的角度提出了修改意见和建议。 　　在学习了复讲的方法后，一年班储备师资以《幸福人生讲座》《细讲弟子规》两个四十集讲义内容为蓝本，从伦理、道德的基础内容自选讲题练习复讲。 　　班级管理人员围绕班风建设进行经验交流，分享了班风建设的方法、收获及体会：要做好教学管理工作，一是要秉持“处处为他人着想”的初心和为教学服务的中心思想；二是要发扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，不计得失，不求回报；三是要注重与他人的沟通协调与配合。 　　交流阶段，面对教学和班级管理与自己的格物修身关系，老师们就如何力行圣贤教诲分享了心得。有的分享：“面对家人对自己学习传统文化的不理解，做到不争辩、不指责、不对立，尽力做好自己的本分，常看到他人的优点，用布施、爱语、利行、同事‘四摄法’赢得了家人的理解和支持。”有的老师感慨到：“种善因得善果，要想得到他人的爱和尊重，自己应首先尊敬和爱护他人，所谓‘爱人者人恒爱之；敬人者人恒敬之’”。有的老师说：“‘力行近乎仁’，学习实践传统文化最重要的是要落实到具体的工作和生活中，遇到事情要提得起经典教诲、要依教奉行而不是随顺自己的习气毛病，‘行有不得，反求诸己’，要多作自我反省、保持清净心。”有的老师说：“修学最难的是对治自己的习气，要老实真干，要在心念上多下功夫，发耻心、畏心和勇心改过迁善，不断提升自己格物的功夫，做到会学、善学。” 　　大家一致认为，本次培训以如何“自利、利他”为目标，针对老师们在格物修身和教学中遇到的问题，精心备课、认真演练，针对性、实操性很强，增强了信心、提升了素质、历练了本领，以学增智效果明显，为下一步开展好教学工作打下了坚实的基础。并表示要继续秉持“修身为本教学为先”的宗旨，不断历练修身功夫、提升教学本领，为弘扬中华优秀传统文化、彰显中华民族文化自信、推动构建和谐社会、促进全民思想道德素质提高作出应有的努力和贡献。 　　据悉，玉溪市传统美德促进会为满足部分大众学习中华优秀传统文化的意愿，将面向社会大众开办一年期的传统文化修身班，于2023年9月每周五晚授课，课程包括家庭伦理及社会伦理、家庭教育、持家之道、自我成长、礼仪、经典诵读等方面的内容。 （老师为师资成长月学员们送上祝福） （师资成长月活动合影留念）