<p class="ql-block">观察时间：2023.03</p><p class="ql-block">观察地点：建构区</p><p class="ql-block">观察对象：张书涵、鲁成毅等</p><p class="ql-block">观察方式：定点观察</p><p class="ql-block">观察目的：了解幼儿合作解决问题的能力</p> <p class="ql-block">游戏背景：</p><p class="ql-block">建构区的木板、圆柱、砖块等材料可移动、可组合、可变性强，深受幼儿喜爱。在进入建构区前，我们结合省编教材“我的家乡”这一教学主题，通过文字、图片和视频等方式向孩子们展现家长的建筑与民俗，在探讨中发现幼儿对“利津黄河大桥”这个话题非常感兴趣，基于此，开展了对“利津黄河大桥”的探索之旅。</p>