你好，幼儿园！——小悦湾幼儿园新生入园准备

爱贝乐小悦湾幼儿园

你好，幼儿园！小悦湾幼儿园新生入园准备 相遇，是故事的开始陪伴，是温暖的篇章成长，是故事的延续 你好，亲爱的小宝贝！ 幼儿园是孩子们迈向社会生活的第一步，是幼儿个体生活的重要转折点。刚开始走进陌生的环境，接触不熟悉的老师和同伴，孩子们可能会不适应、内心充满不安，爸爸妈妈也会有担忧和焦虑。在入园前，爸爸妈妈帮助孩子做好入园准备，相信即将步入的幼儿园生活一定会充满新奇与收获！ 心理准备 　　在入园初期，部分孩子可能会产生分离焦虑，表现出抗拒或者因为上学哭闹，这是正常的情感宣泄，也是孩子迈入社会的必经阶段，家长可以做这些事来帮助孩子缓解分离焦虑： 01 亲子阅读 　　幼儿园是什么样子的？在幼儿园有哪些好玩的活动和有趣的游戏呢？幼儿园里都有谁？相信孩子们一定很好奇，家长们可以准备一些绘本，陪孩子去认识、了解幼儿园，以缓解因陌生布导致的紧张和焦虑，做好入园心理准备。 02 环境探访 爸爸妈妈可以带领孩子熟悉幼儿园周边环境，引导孩子观察幼儿园外墙面的图案、幼儿园的名称，看看围墙里的滑梯等，了解幼儿园里多样化的活动内容，激发其对幼儿园生活的向往之情。 03 经验积累 　　亲子聊一聊幼儿园：告诉孩子“上幼儿园和爸爸妈妈上班一样，爸爸妈妈上班，宝贝上学”，帮助孩子提前做好心理铺垫，让孩子逐步从心理上接受上幼儿园的事实。也可以陪孩子一起听上过幼儿园小朋友讲讲幼儿园里好玩、有趣的事情，使其向往幼儿园生活。 04 爱的约定 　　亲子一同准备一份全家福，并约定：想爸爸妈妈的时候可以看看全家福，同时记住爸爸妈妈的名字、电话号码。 社会交往准备 01 大胆表述 　　学会大胆表达自己的感受或求助，如：“老师，我想上厕所”、“我想尿尿”、“我尿裤子了”、“我还想吃一点”、“老师，我难受”、“老师，请你帮我一下”等，让老师及时了解宝贝的需求。 02 同伴交往 　　提前了解一些集体生活的规则，掌握一些交往技能，如：轮流、交换、等待、分享等；想玩别人的玩具会说：“可以让我玩一下吗？”、“我们交换玩，可以吗？”。理解集体规则，学会与同伴友好相处,有助于孩子适应集体生活。 生活准备 01 调整生活作息 　　作息规律：生活作息规律的孩子会表现出更积极乐观的心态，建议家长按照幼儿园的作息时间提前安排孩子的一日生活。早睡早起，每天按时午睡，多带孩子参加户外运动，为进入幼儿园后拥有良好的精神状态奠定基础。　　饮食习惯：三餐规律、独立进食的好习惯让幼儿在集体中有胜任感。开学前建议孩子在家吃一些清淡的食物，既可以保证身体活动的正常消耗，又有利于消化和吸收，防止上火。卫生习惯：良好的卫生习惯有助于孩子的身体健康，如小手脏了要及时清洗、饭前洗手、饭后擦嘴、打喷嚏肘捂鼻等。 02 学习生活技能 　　自理能力：培养孩子的自理能力可以帮助他们快速适应幼儿园生活，例如：练习如厕、自主喝水；多鼓励孩子独立用勺子吃饭，不挑食、不厌食；教孩子辨认衣服的正反面，让他自己学会脱衣服和鞋子。 午休习惯：午休是孩子健康成长的需要，能够保证下午活动的效率。如果孩子还没有午休习惯，请抓紧时间培养，尽量按照幼儿园的作息时间（12:00-14:30）来安排孩子的午休，降低孩子对幼儿园一日生活安排的不适应感。 物质准备 　　准备物品的过程，是孩子在建立与幼儿园的初步链接，同时也能进一步熟悉自己的物品，学会自主管理，更好地适应幼儿园生活。 01 每日衣物 　　书包里面为孩子准备1-2条汗巾，2套换洗衣服（包括小内裤、小袜子在内），1个脏衣服收纳袋（用于装替换出来的衣物）。 02 运动鞋 　　孩子在园活动量大，请为孩子准备方便穿脱，方便运动的鞋子，尽量不选择系鞋带的鞋子。建议家长给孩子准备合脚的运动鞋（粘合方式为魔术贴），便于孩子掌握穿脱技巧。 03 名字贴 　　孩子所有带来幼儿园的物品均需印上或缝上名字贴：包括上衣、裤子、底裤、袜子、汗巾、书包、被褥、水壶等物品。另外，物品装入袋子后也需在袋子上贴标签，注明孩子班级及姓名，便于孩子和老师进行辨认。 　　每个孩子入园时都会面临“成长的挑战”这也是孩子人生中一次重要“蜕变”我们一起鼓励孩子，给予信心与勇气与他们一起共享快乐，共同成长！