凝心聚力谋发展奋楫扬帆新征程——信宜市高三物理学科第一次教研活动

周尚

8月15日，这是个对于每个中国人都应铭记的日子。在这具有胜利与新生的象征意义的日子，信宜市教育局组织开展的高三级物理学科第一次校际教研活动在信宜中学进行，信宜市教育局教研员罗海老师和信宜市高三物理老师齐聚一堂，共同为信宜市高考一轮备考工作扎实有效推进寻方法、找方向，活动纪要如下： 一、集体观摩示范课 赖淼老师《共点力平衡》 赖淼老师这节基础复习课，先进行知识梳理，复习回顾受力分析的顺序和共点力平衡的条件，然后进行真题演练，从三力平衡到多力平衡，由二维平面到三维结构，课堂由浅入深，逻辑严密，复习要点覆盖全面的同时，培养了学生的科学思维；构建物理模型解决生活实际问题，注重细节教学，如规范作图、解题步骤。 师生互动环节 二、评课环节 信宜中学高三集备组长叶萍老师 叶萍老师：这节课教学设计紧扣新课标和结合本班实际情况，主要亮点如下：1、课堂以学生为主导，注重学生与教师间的互动，教师不再是问题的结果呈现的角色，而是问题解决的参与者；2、注重学生的物理素养的展示，尽可能多的让学生表达对问题的想法，尽可能多创造机会给学生动手操作（尺规作图）；3、注重复习的高效，知识规律的复习不是重建规律，是让学生温故知新；题目选择贴近高考要求。 三、2023年广东卷评题和24届备考策略 信宜市教研员罗海老师对示范课进行细致到位的点评，接下来对扎实推进高考备考工作进行布置，主要分为两大部分： 信宜市教研员罗海老师 与会老师 2023年高考题评析1、整体风格（1）题型、结构和难度保持总体稳定，命题风格平和、呈现方式友好，有广东特色；（2）试题注重物理原理的深入研究，降低思维难度，适度调低运算量，紧紧围绕新高考改革；（3）知识点多，情境新，对物理基本模型掌握有一定要求，侧重探究能力，思维能力的考查。 高考题目评析 2、知识立意通过对比往年高考题考查内容逐个比对，复习备考要注重以下三个方面：（1）核心概念：功、动能、磁感应强度动量、电场强度、电势差、万有引力、洛仑兹力等；（2）核心规律：动能定理、牛顿第二定律、电磁感应定律、机械能守恒定律、理想气体状态方程等；（3）常规模型：直线模型（两年都考竖直上抛）、平抛运动、圆周运动、平行板电容器、行星运动、机械波等。3、能力素养（1）逻辑推理能力：能够根据已知的知识和物理事实、条件，对问题进行逻辑推理和论证，不要就答案讲答案，注重解题思路；（2）信息加工能力：文字、符号和数字是重要的物理语言，注意基本文字、符号语言的培养，并能通过物理语言解析数学图像信息；（3）模型建构能力：由实际问题建构基本物理模型，再通过数学模型解决实际问题；（4）科学探究能力：主要包括基本仪器的使用、基本操作能力、实验迁移和创新设计。 2024届高考备考策略1、关注真题，明确方向；2、关注课标，落实基础；3、关注训练，提高得分；4、关注识记，提高速度；5、关注题型，掌握技巧。 结合题目讲策略 第一次校际教研活动的结束，标志高三物理学科新征程的开始，感谢赖淼老师优秀的示范课，让我们学到很多东西，感谢教研员在理论和实践等多个层面的细致指导，让我们对高三教学工作有了更清醒的认识，明确努力的方向。高三复习道阻且长，但行则将至，我们要共同努力，不畏困难，争创2024年高考辉煌！