<p class="ql-block">聚焦实践育人，培育核心素养，综合实践活动课程是一种超越了学科领域的框架，且相对独立的课程组织形态。</p><p class="ql-block">它将儿童本位教育与社会本位教育相结合，以学生为主体，以综合体为学习对象，以“问题学习”、“履历学习”、“合作交流学习”、“柔韧学习”等为基本学习方式，以培养学生自我发现课题、自主探究课题、综合解决问题的精神、资质和能力为宗旨，经过学生主体性的、创造性的学习活动，将教与学、内容与形式、感情个体与群体、课内与课外、自然性和社会性、科学性与人文性有机地结合起来，使学生积累和丰富更多的直接经验，促进学生综合素质的形成和提高，培养学生的创新精神和实践能力，为学生的终身学习打下良好的基础。</p> <p class="ql-block">随着“双减”“五项管理”等一系列政策文件的出台，为做好教育工作的“加减法”，有效为学生健康发展服务，切实落实“立德树人”根本任务，实现“为党育人，为国育才”的教育目标。我校结合学校特色和优势资源，积极开展了形式多样的综合实践活动。</p> <p class="ql-block">为了提高孩子的社会实践能力和综合能力，进一步培孩子生的社会责任感和全面素质，从而使孩子了解社会，服务社会，为孩子成长积累实践经验，我和家长决定在暑假期间继续组织孩子开展假期社会实践活动。具体安排如下：</p><p class="ql-block">实践活动主题</p><p class="ql-block">锻炼自我，服务社会，积累成长经验。</p> <p class="ql-block">形式多样的暑期综合实践活动，丰富了孩子们的假期生活，让他们深切地体会到实践活动的艰辛，培养了他们尊重实践活动，热爱实践的意识，他们一定会更加珍惜实践成果，更加珍惜来之不易的美好生活。</p>