<p class="ql-block"> 根据“双减”减负增质的要求，也为了让孩子们度过一个充实、快乐、有意义的假期，我们太航学校二年级的老师们给学生们设计了丰富多彩的暑假特色作业，希望每一位太航学子都能在实践中充实假期生活，在阅读中提升学习能力，在生活中增长知识见闻，在休闲中陶冶品德情操，在欢笑中促进身心健康。下面让我们一起去看看二年一班的孩子们这个暑假畅游书海的收获吧！</p> 诵读古诗 传承经典 <p class="ql-block"> 一首好诗就是一位良师益友。吟读古诗词如在花海中徜徉,其色、其香、其味熏陶着人的心灵。热爱生活,热爱大自然,含蓄稳重的个性,质朴豪迈的情怀,为国为民舍生忘死的壮烈是中国古典诗词的精华。吟读古诗词能培养造就一个人的性格,使人的志向、情操得到陶冶升华。吟读古诗词可以培养一个人立志,发愤,成才,提高其综合素质。</p><p class="ql-block"> 在这个美好的假期里，孩子们与古诗为伴，坚持晨诵好习惯，小脑袋中积累了不少古诗词，他们用自己的行动传承着祖国的经典文化。</p> 遨游书海 前程似锦 <p class="ql-block"> “读万卷书，行万里路”，暑假里，二年级的孩子们每日与书为友，遨游书本的海洋，感受语言文字的魅力，畅享文学世界的精彩。</p><p class="ql-block"> 这个假期，我们开展了班班共读活动，共读四本书：《格林童话》《安徒生童话》《木偶的森林》《雷锋的故事》，每日发布导读单和阅读打卡任务。孩子们边读边完成导读单任务，并做好摘抄积累，读有所思，读有所获，养成每日读书的好习惯，逐步提升了阅读理解和积累运用的能力。</p> 读万卷书 行万里路 <p class="ql-block"> “读万卷书，行万里路”。这句话出自明朝·董其昌《画旨》：“然亦有学得处，读万卷书，行万里路，胸中脱去尘浊，自然丘壑内营。”行万里路跟读书是互补的，读书是静态的，行路是动态的，书中知识有限，只有行路眼观耳识才能补其不足。</p><p class="ql-block"> 假期我们给家长提建议：合理规划孩子60天的暑假生活，在保证学习的情况下，抽出一些时间去外面走走，感受一下大千世界，开拓眼界，既做到“读万卷书”，也能“行万里路”。</p> <p class="ql-block"> 绿树荫浓夏日长，不负假期好时光。暑期语文阅读类作业开阔了小朋友们的视野，帮助孩子们养成了好习惯，积累了更多的知识。新学期充满了新的机遇与挑战，也孕育着新的希望与憧憬，让我们期待，新学期，孩子们新的成长！</p>