丹心化作春雨洒 赢得桃李满园香

孔丹娜

　　孔丹娜，女，1982年12月出生，中共党员，任梅里斯达斡尔族区达呼店镇中学美术教师，2003年毕业于齐齐哈尔大学。她本着“捧着一颗心来，不带半根草去”的精神，把爱的阳光洒向农村教育事业，洒向学生。她爱岗敬业、无私奉献，虽没有惊天动地的壮举，但却用平凡而崇高的师德之光，照亮了一片清纯的天地。自从2010年10月参加工作以来，她一路走来，兢兢业业，勤勤恳恳，在平凡的工作岗位上默默地付出着。担任学校团总支书记8年，多次荣获“优秀共青团干部”“三八红旗手”等荣誉称号；在美术学科各类比赛中均获得优异成绩。在平凡的工作岗位上默默地耕耘着，同时也快乐地成长着。

一、静心教书 潜心育人

走入工作岗位的第一天起，她就明确地知道自己是一名光荣的人民教师，要以身作则，把教书育人当做己任。在她的事业生涯中注定要和孩子们打一辈子交道，因而如何做一个好老师便成为她永恒的追求。面对日益浮躁的社会、物质利益的引诱，她不忘初心，始终坚守。十几年如一日地做着她教书育人的事业，而且越来越热爱自己的这份职业。她认真的上好每一堂课，在真心付出的同时，不断享受着来自学生的喜爱、家长的好评和同事的赞扬。这些足以让她产生满足感，对事业的执著追求让她乐此不疲地为之付出着。为了把课上得生动有趣，她在备课中倾注了很多心血，课堂上从不轻易否定学生的观点，有的只是循循善诱。

为了关注学生的生命本质，她总是在教给他们美术知识的同时，培养学生的学习能力和文明礼仪习惯，并和学生一起研讨地方美术课程，让学生在参与课程研究的过程中感受到美术学科的包容性。她在美术课上充分发掘每一个学生的潜力，每节课都给学生设定明确的学习目标，课堂上将德育教育渗透其中，从身边小事引导学生形成正确的价值观，平等对待每一个人。切实从“人”的层面对待学生，让学生打好成长的基础。每年的校园艺术节，学生创作的美术作品都饱含深意，无一不展示着美术课堂德育成果。例如：达斡尔族民俗国画系列、哈尼卡手工制作系列、诚信漫画作品系列等等，让每个学生牢固树立“做人第一”的思想，并以身作则，无声示范着做人的真、善、美，只有这样才能无愧于心。

二、他山之石 可以攻玉

当今的社会不断学习才是发展的硬道理。她深知身为教师，没有过硬的专业水平和较高的专业素养将很难立足于新形势下的教育者之列，因而学习成了她的必做之事。她除继续加强自身专业知识的学习和提高专业技能外，向古今中外的教育大家、名师榜样学习，成为她快速提高自己的好方法，值得我们所有教师去学习。无论是名扬全世界的乡村教育创办者苏霍姆林斯基与陶行知；身为政府要员却热情奔走在新教育路上的朱永新；还是名声显赫却仍然坚守教学第一线的李镇西；甚至是那位史塔特生命中最好的老师汤普逊老师，都是她学习的榜样。这些大师们自身的魅力和为人师者的高尚风范对她进行着一次又一次的心灵洗礼。在他们先进的思想观念引领下，她慢慢进步着、成长着，她相信自己定会是一个好老师。

三、不断学习 追求卓越

随着时代的发展，人民对教师的要求越来越高了。特别是跨入新世纪，世界各国无不把着力点放在教育上，从教育改革上找出路。在教育教学中，她追求卓越、与时俱进。为了上好每一节课，她总是深入钻研教材，不断探索改革教学的方法，努力挖掘教材的内涵。她还坚信“开卷有益”，深信“三人行必有我师”，因而不断地向书本学习，向实践学习，向同行学习。总之，她利用一切机会向别人学习。教学中，她寓教于乐，大胆创新，采用质疑问难的方法，有效地唤醒学生的创新意识，并在课内外通过古诗词配画的方式来激发学生的想像力，发展学生的创新思维，让学生在乐中学、做中学、玩中学。为了把德育教育寄于课堂之中，她每备一节课都要经过深思熟虑，把现实的事例与课堂相应的内容寄德育于课堂教学之中。

　　做为一名教师，她深知，抓教育就抓人才，就是抓人才资源的开发。因此，处在教育战线上的教师，可谓任重道远。面临这种教育新形势，她怀着时代的危机感、紧迫感，积极主动地参加各种岗位培训和大学教育继续学习，想方设法提高自己的素质和业务水平。坚持以理论武装自己，努力学习新知识，接受新的教育理念，认真学习《教育学》、《心理学》、《新课程标准》，阅读一些关于教学方面的书籍、杂志。因为她坚信，要想给学生一杯水，教师必须要有一桶水。

四、一分耕耘 一分收获

作为一位人民教师，她所取得的成绩虽然是微不足道的，但这种平凡难能可贵，守住初心，砥砺前行。她默默地奉献在乡村教学第一线，用博大的胸怀拥抱所有的孩子，纵然岁月消逝了她的青春，但她依然无悔！因为她无愧于自己的学生，无愧于家长的期待，她忠诚于祖国的教育事业，在平凡的岗位上默默奉献她毕生力量，用她的双肩托起明天的太阳，点亮希望展翅飞翔。