<p class="ql-block" style="text-align: center;">点燃热情 促进成长</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">学思践悟 整装待发</p> <p class="ql-block"> 为提高教师队伍整体素质，适应基础教育改革发展和全面推进素质教育的需要，进一步促进全体教师教育理论、教育方法、教学手段的转变，助推学区教育教学质量不断提升。 8月14-15日，文山市第三学区小学段组织开展第二期教师教学技能提升培训。</p> <p class="ql-block"> 本次培训活动采用线上与线下相结合的方式，日程紧凑，内容丰富，形式多样。</p> 开班仪式振奋人心 <p class="ql-block"> 第三学区分会场以视频会议形式召开，市教育体育局继教中心副主任李国跃以“说数据鼓足信心勇气，论问题谋求改进提升”为专题，从文山市2023年春季学期中小学教学监测质量进行全面详细分析，精准找出存在问题及原因，提出今后的教育教学建议。</p> <p class="ql-block"> 一枝独秀不是春，万紫千红春满园，团结有力，奋勇争先。文山市教育体育局对2023年度中小学各学科教育质量优秀教师及教育质量先进学校进行表扬和颁奖。他们是先进中的标兵，是标兵中的旗帜，他们用成绩诠释了先进，用实际行动引领文山教育不断取得新的成绩。</p> “大单元”教学实现课堂高效 <p class="ql-block"> 课堂教学——减负不减成绩“大单元阶梯化教学”模式培训以线上远程方式开展，葛徽院长从教育部为什么要提倡大单元教学、不得不思考的几个课堂问题、大单元教学的实质是教学“中心”的转移、大单元教学的实操介绍、阶梯化是大单元提升成绩的关键五个方面开展讲授，让老师们对大单元阶梯化教学有了更进一步的认识。</p> <p class="ql-block"> 葛院长围绕“不得不思考几个的问题”这一论点，引出了新课改背景下如何解决课堂效率低下这个问题，直面问题，直击要害，引起了台下老师们的共鸣。</p> <p class="ql-block"> 在葛院长精彩讲授的尾声，耐心且细致地解答英语老师对大单元教学的困惑，也给出非数字化教学上的大单元教学的方法建议。</p> 情绪管理塑造阳光心态 <p class="ql-block"> 徐大军老师以“情绪管理——教师的压力与情绪管理”为主题的心理培训讲座。作为新时代教师，身边面临各种无形的压力，迫使着大部分教师遭受心理和身体疾病的困扰。徐老师提到，教师要学会心理上的观念转变，以积极的情绪面对工作；微笑生活，增强自身幸福感；要熟记习近平总书记关于新时代教师的讲话“立德树人，为党育人，为国育才，培养担当民族复兴大任的时代新人”，要不忘初心、牢记使命。</p> 聚焦课标 梳理教材明方向 <p class="ql-block"> 师欲善其教，必先悉其材。第三学区小学段分语文、数学、英语学科，以年级组为单位，结合新课程标准就所任教的学科教材做了梳理。</p> <p class="ql-block"> 主讲教师们立足宏观，从整册教材的知识版块分布、单元设置、重难点突破等多个维度对教材深挖细研，图文并茂，讲解清晰，使得教师们能够把握本册书的内容结构，了解各单元及各知识点之间的纵横联系，让我们对教材有了更深入的认识，为今后构建品质课堂打下坚实的基础。</p> <p class="ql-block"> 三至六年级英语组的老师们齐聚一堂，共同进行教学研讨。研讨活动中，先由三位老师做经验分享。课例展示后，老师们就课堂进行了细致的点评并对其中的亮点展开讨论。</p> <p class="ql-block"> 活动过程中，所有教师们听得认真，记得仔细，收获颇丰。通过此次活动的开展，不仅为教师教学工作提供了有效的指导，还为教师们提供了相互学习、相互交流的机会，营造了良好的教研氛围，激发了教师的教学积极性。</p> <p class="ql-block"> 春华秋实路漫漫，一瓣心香巧耕耘。新学年伊始，本次教师教学技能培训有效地促进教师的专业成长，提升教学业务能力，第三学区的全体教师将以培训的成果为新学期课堂赋能，精神抖擞，斗志昂扬，一起向理想教育进发。</p> <p class="ql-block">供稿：崔秀宇 余倩文 编辑：崔秀宇</p><p class="ql-block">摄影：王炳艳 周继光 侬云峰</p><p class="ql-block">审核：周旭梅 签发：梁 伟</p>