西洪小学一年级新生入学攻略

蔡蔡

快乐少年，崭新开始小小步伐，大步向前小学生活，心之所望牵起你的手，陪你共赴追梦旅程家校齐赋能，伴你开启全新篇章亲爱的一年级新生家长： 你们好！欢迎您和孩子加入西洪小学这个幸福的大家庭。这里有亲切和蔼的老师，有友好互助的伙伴，有快乐充实的课堂，有精彩无限的活动，相信他们一定能收获许多知识和快乐，幸福成长为一名文明礼貌、勤学上进、健康自信、独立自强的新时代好少年。 从幼儿园进入小学，他们即将迈入人生旅途的一个新阶段。为了使孩子尽快熟悉学校，适应新的学习生活环境，我们为大家准备了这份新生入学攻略，请各位家长和孩子仔细阅读，做好准备。让我们一起携手培养孩子良好行为习惯，家校形成合力，共筑孩子的美好人生！ （一）入学手心准备 1.建立入学愉悦感 　　组织一次温馨的家庭会议，祝贺孩子成长为一名光荣的小学生。和家人一起，为孩子描绘精彩的校园生活，让孩子从中感受成为小学生的自豪感；帮助、引导孩子准备收拾开学物品，让孩子对小学生活充满期待。 父母还可以和孩子一起阅读以小学生活为背景的绘本故事，让孩子提前了解小学生活。如《小阿力的大学校》《我上小学了》《大头鱼上学记》等，让孩子和故事的主人公一起感受老师的亲切，一起交新朋友……家长可以边讲故事边让孩子演一演，加入孩子上学过程中可能遇到的问题创编故事，发挥想象力，积极引导，家长的角色更多是陪伴、观察、倾听，接纳孩子既高兴又紧张，既自豪又担忧的矛盾心理。 2.激发孩子对新校园的向往 　　常主动发现并正面鼓励、赞美孩子的点滴进步，帮助孩子建立自信心面对新的身份转变与挑战，用不同的语言内容激发孩子对新校园的向往之情。如，孩子的生活作息逐渐契合学校作息时间，可以说“表现真不错，真像一个朝气蓬勃的小学生！”。 父母还可以和孩子分享自己的小学经历。通过回忆快乐的小学生活，告诉孩子进入小学之后不仅可以认识许多新朋友、新老师，还可以读更多的书、学习更多的知识、参加更多有趣的校园活动。父母要有意识地告诉孩子，在小学会体验到许多在幼儿园体验不到的乐趣，激发孩子成为小学生的愿望。 3.培养受挫能力 　　培养孩子敢于面对困难、面对失败，会用正确的态度对待挫折，从而培养孩子阳光心态。如孩子未能完成某件事情的时候，可以引导孩子找出原因，并鼓励孩子再次进行尝试。 4.帮助孩子建立安全感 　　对于容易感到焦虑和安全感较低的孩子，父母可以引导孩子在开学之后选择一件自己最喜欢的物品，比如小本子、小挂件、全家福照片等，作为陪伴自己上学的“安心小伙伴”，并告诉孩子，每到想念爸爸妈妈时，可以拿出这个小伙伴来看一看，和它说说话，想象爸爸妈妈陪伴着自己。熟悉的事物会给孩子带来更多的安全感，帮助孩子在心理上安全地过渡。 ( 二）良好习惯的准备 1.良好的作息习惯 　　培养孩子的时间观念，调整孩子的作息时间，在暑假请按照近似学校的作息时间表，提前适应学校生活，尤其是午休，请让孩子养成安静午休的好习惯！ 2.良好的行为习惯 　　开学前，家长们可帮助孩子在生活中养成讲文明、懂礼貌、会主动向他人问好、学会倾听别人的礼仪习惯；养成上下楼梯靠右慢行，室内不大声喧哗的规则意识；养成勤洗手、爱干净、拉大小便在正确位置、便后要洗手的卫生习惯；养成安静就餐，珍惜粮食的用餐习惯，不挑食，做到光盘行动。 3.认真倾听的习惯 　　建议家长在平常和孩子说话时，要求孩子看着自己的眼睛，适当复述自己所说的内容，避免孩子在倾听时态度散漫，更不要边听边玩。 4.坚持阅读的习惯 　　重视亲子阅读，准备一些绘本或带拼音读物，如童话、寓言、故事书等，每天坚持半小时亲子阅读，阅读之后可让孩子复述内容。 5.养成专注的习惯 　　小学课堂不同于幼儿园，时间比幼儿园更长，需要孩子集中精神，认真参与课堂，以提升学习效率。为此，家长可以通过一些益智小游戏或静坐来提升孩子的专注力。 6.坚持运动的习惯 　　请积极调整自己和孩子的身体状态，假期里坚持每天至少运动1个小时，可进行跳绳、踢足球等小朋友们感兴趣的运动。在开学后的体育课上，期待坚持运动的你能够一展风采！ 7.生活上的准备 　　自理能力在小学生活的初期阶段可以很好的帮助孩子们建立自信心。家长朋友们可以经常性地鼓励孩子：能自己做和应该做的事情要自己去做，并给予一定的帮助和指导。 8.生活技能 　　独立完成穿衣服和裤子、扣纽扣、系鞋带、女孩子能扎头发；独立完成折叠衣服和被子、收拾床上用品装进行李袋；独立使用公共卫生间；整理学习用品、玩具、收拾餐具，把用过的物品放回原处。会扫地、擦桌子、摆放座椅等简单的劳动。 9.安全技能 　　能规范写出自己的姓名，说出爸爸妈妈的名字和电话号码；开学报到后能说出自己班级名称、班级所在地和班主任姓名；懂得看时钟，并与父母约定好接送时间和地点，避免家长与孩子长时间在校外等候接送。 10.独立学习 　　每天给孩子布置一些阅读、做手工等的学习活动，鼓励孩子自己完成学习任务，不依赖家长，也不让家长陪着。 11.劳动能力 　　为孩子提供扫地、擦桌子、洗杯子、摆餐具的锻炼机会，有利于孩子入学后应集体生活和集体劳动。 12.整理能力 　　书包、书本、文具、衣服、写字都要放在固定的地方，不能随便乱扔。指导孩子怎么样合理安排书包和文具盒的空间，分类放置各类物品，养成每天睡觉前要把学习用品整理好放进书包。 　　新的学期，新的征程，让我们家校共同携手，以六年磨一剑的坚守，为孩子的成长铺垫好灿烂的底色，乐学、会学，成就美好的人生。一段新的人生路程即将开启，让我们一起快乐启航吧！