<p class="ql-block">七月盛夏，草木葱茏，蓬勃夏日，流金溢彩。我们怀着期待与欣喜参加了“2023年龙岗新入职教师岗前专业培训”开班典礼。期待是因为步入新的工作岗位，对新环境和美好的未来充满期待，欣喜是我感受到了龙岗区对我们新教师的重视和深刻的关怀。</p> <p class="ql-block">很开心听到了深圳市龙岗区教育局丁左发局长给我们新教师的寄语。著名教育心理学家波斯纳提出了一个教师成长的公式：“经验+反思=成长”。教育家叶澜也指出：一个教师写一辈子 教案 不一定成为名师，如果一个教师写三年反思可能成为名师。在我们培训中，局长也指出“勤于反思是教师专业发展的路径之一。勤于反思主要包括：总结提升、创新能力、独立研究三个方面。”可见，反思能让教师的生命变得五彩缤纷，反思能让我们的教育变成一支抑扬顿挫的交响曲。一个善于反思的人，永远拥有前进的动能；我们的教育也需要勇敢地反思以不断超越再超越，一个善于不断反思的教师，才能不断完善自己的工作，科学地施教，深受学生们的敬仰。勤于反思是我们教师成长的必由之路。我十分喜欢丁左发局长给我们的寄语“风好正是扬帆时，策马扬鞭再奋蹄。”</p> <p class="ql-block">来自龙岗区教育科学院雷斌老师的“2023年龙岗区新教师--岗前专业培训”</p> <p class="ql-block">岗前专业培训主要从三个方面来培训。第一，寻找伙伴。老师让我们在公屏上互动，从家乡，家乡特色，毕业院校，爱好特长来增加我们的熟悉度，增加我们的感情。第二，学习揭秘。要明确优势与短板。其中雷老师说到“在课堂教学中比知识更重要的是知识的联系”。第三，努力方向。我们不要做知识的搬运工，要掌握输出技术，包括吸引技术和联系技术，学会情景教学，学会故事教学，盐要溶于汤，知识要溶于情景。图文并茂的形式呈现出来，做到深入浅出。不做知识搬运工，要对知识精加工。第四，成长攻略。自古英雄出少年，我们要有自己的努力的方向，奋力前进。</p> <p class="ql-block">教师的成长不是一蹴而就，短暂的培训带来的效果也许并不明显，但千里之行始于足下，涓涓细流总有一天汇成河流，但愿我能在三尺讲台上书写不一样的青春。</p> <p class="ql-block">来自龙岗区教育科学院院长肖红春院长给我们解读了新时代中小学教师职业行为十项准则。中国古代教育家孔子提出“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”“学而不厌，诲人不倦“躬自厚而薄责于人”；唐代韩愈，著有《师说》一文，指出教师三大任务是“传道、受业、解感”；十七世纪捷克著名教育理论家夸美纽斯强调教师应是道德卓异的优秀人物，要无限热爱学生，反对学校中使人变得呆笨的棍棒纪律；叶圣陶先生曾提出“教育工作者的全部工作，就是为人师表”。这些无不体现着践行教师职业道德的重要性。因此，对于一位教师来说，最重要的是要具备基本的职业道德素养。</p> <p class="ql-block">其中肖红春院长讲到了很多关于新时代教师十项准则的事迹。如于会祥：创新育人模式，落实立德树人根本；蔡小雄：贯彻党的教育方针，响应国家倡议(一带一路，帮扶)；德吉卓嘎：铸牢中华民族共同体意识；弥光艳：以善引言，以形悦目，以情感人；金永七：坚守乡村35年，让每个孩子绽放光彩；胡忠国：尊重，宽容关注学生终身发展。无不展示出教师十项准则。</p> <p class="ql-block">教师的职业是神圣的，担负着培养、教育下一代人的艰巨任务，他们用知识的力量去激发学生求知的欲望，以严爱之心架起师生间友谊的桥梁，不仅得到崇高的赞誉，也被赋予着更多的要求。教师作为“人类灵魂的工程师”，不仅要教好书，还要育好人，各个方面都要为人师表。知识经济时代更是要求教师要比以往任何时候都要更加重视提高自身的思想政治素质和职业道德水平。作为新时代的教师，应坚持以人为本、以德立教、爱岗敬业、为人师表，不断提高自己的思想政治素质和职业道德修养；并紧紧围绕新时期师德素质要求和师德规范，切实转变工作作风，全面推进素质教育，以高尚的情操引导学生德、智、体、美的全面发展。做一个为人民服务的教师，做一个让人民满意的教师。择一事，终一生，不为繁华易匠心。</p><p class="ql-block"> 撰文：蒋宛君</p><p class="ql-block"> 校对：小组成员</p>