家访有爱 共育花开——城南友谊小学五年级暑期家访记实

 饭团

<p class="ql-indent-1">教育有情怀,家访有温度。</p><p class="ql-indent-1">为进一步加强家校沟通,在假期过半之时对孩子的假期安排进行全面的了解,并对剩余时间进行有效指导,城南友谊小学有序开展了暑期家访活动,一群为爱而行的老师们,凝聚着共同的责任和期盼,走进学生家中,开启一场心与心的沟通之旅。</p> <p class="ql-indent-1">此次家访活动以班级为单位,班主任主导,各科任老师联动,与家长们真诚沟通,了解孩子们假期里作业、手机管理、切实了解家长的教育需求以及孩子的身心需要,并提出针对性的建议和指导。同时,建立了“分层负责、全员参与”的家访工作机制。明确访前沟通清单,做到有的放矢;编制家访纪实记录表,详细记录访问过程中出现的“新问题、新需求”。</p><p><br></p> 温馨时刻 <p class="ql-indent-1">教师们家访的步履如约而至,迎面而来的是家长热情的招呼声以及孩子们可爱的笑脸。走进家长,靠近孩子,幸福快乐油然而生。登门拜访,我们传递了真诚与关爱,带去了对孩子的赞美和期许。</p><p><br></p> <p class="ql-indent-1">老师们走访到学生家中,用心了解学生的基本情况,通过家访更全面的去认识孩子,了解孩子不同的行为习惯和兴趣爱好,向家长们反映孩子在校的各种表现和进步,和家长的共同讨论而达成共鸣,找到最适合个体的教育方法。</p> <p class="ql-indent-1">家访活动是一座心桥,一端连着学校,一端系着家庭。老师们对学生进行入户家访、视频访等多种形式相结合的方式保障每一名学生都能感受到来自学校的殷殷关切。家访过程中,老师和家长、学生促膝长谈、推心置腹。老师、家长你一言我一语,言笑晏晏中围绕学生的学习、生活、家校教育等问题进行深入交流。通过交流了解孩子的家庭情况和在家的学习生活状况,同时充分了解家长需求。从关爱学生的角度出发,与家长一起商讨如何让孩子更好地成长,真正切实有效地将家校共育落到实处。</p> 作业展示 家长反馈 <p class="ql-indent-1">家访活动的开展,拉近了老师、学校与家长的距离,让孩子们感受到了老师的关爱、学校的温暖。</p> <p class="ql-indent-1">陶行知先生曾说:“真教育是心心相印的活动,唯独从心里发出来的,才能打动心灵的深处。”我们让爱延伸,用爱护航,构建起与家长沟通的桥梁。家访在路上,爱在八月肆意流淌。</p>

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