<p class="ql-block" style="text-align:center;">老师不怕家访难，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">烈日当头若等闲。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">南来北往线几条，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">东奔西走路上穿。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">学生理解来支持，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">家长配合把字签。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">最喜平安过暑假，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">开学之际满笑脸。</p> <p class="ql-block"> 为密切学校和学生家庭联系、加强教师与家长的沟通，进一步发扬教师家访的优良传统，取得家长对学校工作的理解与支持，富裕县龙安桥镇中心学校暑假期间根据上级家访工作的有关文件精神和我校家访制度，认真组织实施全员家访活动。</p> 一年一班 <p class="ql-block"> 暑假期间，一年一班班主任张老师采用微信访问和电话沟通的方式进行家访的，通过互联网了解学生暑假在家的学习和作息情况，而且能够快速的掌握学生的学习与生活基本情况。</p> 三年一班 <p class="ql-block"> 三年一班班主任石老师对班级的一些贫困生进行了重点家访。因为他们更需要家长关注、真诚的鼓励和热情的帮助。通过挨家挨户的走访，石老师对他们的学习和生活有了更深一步的了解，并对家长配合孩子监督辅导工作做些思想上的交流。</p><p class="ql-block"> 因为家访，让石老师对每一个学生的各个方面都有了了解；因为家访，石老师与家长有了更多的沟通；因为家访，石老师寻找到了工作中更多更好的方法；因为家访，家长们对石老师的工作多了一些理解与配合，少了一些误会和责怨；也因为家访，学校与家庭，老师与家长将会更好的携手，共同为孩子创造更好的教育环境，让孩子们更加茁壮地成长!</p> 四年一班 <p class="ql-block"> 班级工作的风风雨雨，让四年一班班主任陈老师感受到班主任工作的辛苦和甘甜，实际工作的不断探索，更让她深深地认识到，家访工作是班主任协调家庭教育的重要方式之一，也是班主任经常性的工作。她采取登门拜访、微信以及电话联系的方式，对她班学生进行了一次全面家访，认真做好家访记录。通过这次家访她针对不同学生的不同情况实行分类指导，让其避短扬长，健康成长，不断提高自己的教育教学水平。</p> 六年一班 <p class="ql-block"> 本次活动全校所有班主任教师参加，共走访了所有的学生家庭，大大地促进了班级工作的开展，拉近了学校与家长、老师与学生的距离。进一步增强了教师的责任感，培养了教师的敬业精神。我校将以此次家访活动为契机，在以后的家记教育工作中，我们将不拘形式，不赶任务，扎扎实实的家访下去，永远架起这座联系学校与家庭的桥梁。把家访教育工作做到学生家里，做到学生的心坎里。</p>