以学促升，蓄力起航

香香老师

“袅袅檐树动，好风西南来”。夏日将尽，秋雨绵绵，夏蝉将歇。乘着夏日的末班车齐聚山职，共同成长。 相遇美好静等花开 烟雨朦胧雾蒙蒙，细雨纷飞眼朦胧，此刻，山职气势磅礴的大门印入眼帘。一辆具有年代感的火车仿佛即将带我们走进一段美好的“旅程”。 悉心准备高瞻远瞩 山职的工作人员提前为我们准备了细心周到的接站服务、丰富全面的生活用品、营养均衡的餐饮、科学合理的课程等等，每一个细节都看到了工作人员的用心。 开班仪式指明方向 12号下午，各位参训学员按时来到培训地点签到，本次培训得到各级领导的重点关注和大力支持，山东省学前教育中心党委书记、主任冯天晓、山东职业学院觉委副书记、院长郭培谦为本次培训做了重要指示，寄予了园长们殷切的期望，并提出了严格要求。 专家引领笃学善行 　　杨教授的讲座不仅仅是知识的传授，更是一次思想的碰撞和启迪。我会坚持以人为本，加快教师专业成长的步伐，全面提高教师队伍的整体素质。带领老师们锤炼组织教育活动与开展班级管理工作的艺术，不断提升园内教师业务素质。 8月13日上午聆听了青岛名园长宁征园长题为《做有智慧的园长》的专题培训讲座，宁园长结合自身的发展经历和青岛实验幼儿园的“开放教育”课程的发展改革，通过做有思想的领导者；做有爱心的践行者；做有追求的引领者三个维度详细解读了作为一园之长的责任和引领的重要性，深入浅出，理论联系实际地地进行了阐述和分享，被她身上所特有的内涵深深地吸引着，更被她一言一语间流露出的对生活、对幼教事业无限的爱而感动。 　　张献华老师针对《幼儿园如何引领家长做好家园共育》做了有效梳理，张教授从政策和理论层面真正认识到家园共育的根本意义；幼儿园如何通过专业性引领家长做好共育；幼儿园做好家园共育的有效途径与注意事项有哪些三个方面，通过学习理论、案例分析与互动交流相结合的方式，共同解析家园共育的策略，让我们从真实的情境中来感悟家园共育的重要性！ 整个讲座活动，既有专业理论的引领，又有生动、成功的实践案例分享，使我们了解到了更多自己关注的问题，产生了教育观念的共鸣。 刘芳园长是淄博市汇英幼儿园园长，她针对《如何创建一所幸福幼儿园》做的专题报告，所谓幸福，既不能用钱买到，也无法顺手偶得，更不会某一日突然从天而降。但如何才能获得幸福呢？在刘芳园长的授课中我找到了答案。 董吉贺是山东女子学院教授，董教授通过新时代背景与政策理念、学前教育政策法规概览、指向高质量的若干学前教育政策法规辨析与解读三个方面详细讲解了《政策视野中的学前教育高质量发展》。 　　方明教授的讲座，从幼小科学衔接的基本认识和理解；“入学准备”教育目标与幼儿园教育目标的关系等六大方面，阐述了入学准备的重要性；强调了入学准备应与幼儿园游戏活动、一日生活充分的融合；帮助我们进一步认识到了《评估指南》是引领、提升“入学准备”教育质量的“助推器”；让我们更深地意识到入学准备应有机渗透到幼儿园三年保育教育的全过程。 　　王玉华教授详细介绍了《评估指南》的出台背景，对评估内容、方式、组织实施等方面进行细致的分析，结合实践以复盘的形式加深对文件的理解。对于《评估指南》教育过程的师幼互动，王教授结合诸多实践案例，用通俗易懂的方式帮助我们理解考察要点的正确落实方法，特别是对教师观察记录的指导，极具引领性和操作性，为我们指导教师学会正确观察、分析幼儿提供了非常有效的途径。 　　张小永教授从园本教研的基本含义和理念、要素特征和形式以及园本教研的基本形式等方面进行了阐述。张教授重点强调园本教研是以幼儿园为本的日常教育研究，同时她还提出园本教研应扎根本园教师实际出现的问题为出发点，解决教育教学中现存的问题，整合园内外的专业引领资源，拓展园本教研形式，明确了教研的意义，探索追求时效的幼儿园园本路径。 张教授的讲座通俗易懂，既有理论又带有实践的方法，让人受益颇丰。 专注聆听用心笔记 每一次培训都是一次理念的碰撞，每一次碰撞都会有新的收获。在短暂的一周学习中，园长和老师们认真专注学习，不错过每一个精彩瞬间，不错失每一次汲取机会。 疑难解答思想碰撞 　　向下扎根，让成长力量延伸；向上生长，让内在生命绽放。为提高学员们的学习积极性，夯实理论基础，学员们针对学习内容积极提出问题，培训教师耐心讲解，并与大家互动交流，相互促进。 忙碌充实的五天培训圆满结束，在这短短五天里我们聆听了许多专家教授的课，并进行交流与研讨，拓宽了学习的视野，更新了教育观念，理论的应用水平与教学的创新能力得到提升。 【最后】🌸 每一次学习，都是一场美好的开始。每一次培训，都是一场自我的修行。每一次启程，都将跨越新的成长之险。美丽省培，收获精彩，感恩遇见。 编辑：张淑香摄影：小组老师审核：周雅莲刘兰娟