培训有停学而不止——2023年暑期西吉县数学骨干教师培训第三天纪实

李燕仙

第三天的培训已经落下帷幕，一天的培训虽然结束了，但是学习却不能停止。我们要将在培训中学到的关于新课标的相关知识践行到我们以后的教学之中去，在教学中不断的学习新课标，直至达到全面把握新课标的整体结构、体会各个知识点的一致性。 💐专家讲座💐 ⬇️专家介绍 ⬇️培训内容 　　上午的培训是由王智萍老师带来的《新课标下如何开展跨学科学习》。 “什么是跨学科学习？”“如何在新课标下有效地实践跨学科学习？”等也成为影响中小学教师开展具体教学实践的关键问题。 在新课标下，跨学科学习成为一种流行趋势。比如，我们可以将生物与数学相结合，探究数学在生态系统中的运用；或者将历史与文学相结合，解读文学作品中的历史背景。 跨学科学习不仅可以帮助我们打破学科界限，还能激发我们的创造力！通过将不同学科融合在一起，我们可以培养出综合能力，培养我们的批判性思维和问题解决能力。这种综合能力在未来的学习和工作中将起到关键作用哦！ 　　下午的培训是由雷立银老师带来的《新课标下课堂评价标准的四个维度》。雷老师从以下四方面进行了具体说明。一、“评价〞及“课堂评价”的基本要素二、“课堂评价〞在“课堂教学〞中的作用三、课堂教学评价需做到的五个“一致性〞四、新课标下课堂评价标准的四个维度 每个人都有优点和缺点，而且不同的人特点不同。一节课成功与否，要看教师是否能够扬长避短，按照自己习惯把自己的长处发挥得淋漓尽致。 💐学习笔记💐 💐教师总结💐 　　何进专，李连刚两位教师代表对一天的培训进行了总结发言，表达了自己的心情，说得最多的还是感谢、感动以及感悟。 💐心得分享💐    借用一句话共勉：有风有雨是常态，风雨无阻是心态，风雨兼程是状态。每一次风雨兼程，未必彩霞满天；每一次翻山越岭，未必春暖花开。下定决心要做的事情，就要不动声色，一往无前，最快的脚步不是冲刺，而是坚持，一定要走到灯火通明！愿我们共同携手，为了西吉县教育奉献自己的绵薄之力。