<p class="ql-block"> 今天又是新的一天，也是正式开始学习的一天。我们一行人带着求知的心情来到了传说中的河南大学。初次与她相遇，竟有说不出的美，你甚至找不到一个合适的形容美的词来赞誉她。那就继续让她保持一种神秘的美吧！</p> <p class="ql-block"> 言归正传，说说今天的学习吧！今天的课程安排是6节微型课展示以及专家评课。微型课展示开始了！小伙伴快快来围观～～第一节授课的是北关镇的石清华老师。石老师教态自然，紧扣课标设计教学内容，教学思路清晰，值得我们大家学习。</p> <p class="ql-block"> 张秋玲老师践行授之以鱼不如授之以渔的教学理念，教会学生抓关键词去联系生活，进而帮助学生理解诗歌内容。</p> <p class="ql-block"> 张梅老师课程设计环环相扣，课上层层推进，又借助背景资料让学生深刻体会到陆游在临死前的悲愤以及他的那颗永恒的爱国心。</p> <p class="ql-block"> 范玲老师始终站在儿童的视角和孩子们沟通、交流，让人感觉老师是那么亲切，课堂是那么和谐。</p> <p class="ql-block"> 朱令令老师的课，教学设计思路让人一目了然，课堂丰富有趣。</p> <p class="ql-block"> 许柯茹老师的课，对学生写字进行了扎实训练，紧紧围绕课程目标展开教学，重点突出。</p> <p class="ql-block"> 听完了几位老师的微型课展示，在座的老师们也是积极讨论并提出了宝贵的意见。</p> <p class="ql-block"> 我们什么时候都不能闭门造车，要多听听专家的建议。金老师听的很仔细，评的也很认真。金老师讲到教师授课要紧紧围绕四个意识：目标意识、学生意识、教材意识、文体意识，这样才能使课堂更高效，教学更有效。我们所要做的事情是点燃学生学习的激情，而不仅仅是教会学生知识。</p> <p class="ql-block"> 王老师评课很吸引人，也很有力量。王老师一开始就从新课程标准中的核心素养谈起，这让我们清楚的认识到，课程标准的重要性。它是指挥棒，也是指明灯，作为一名教师要永远保持研究意识。为了让大家理解的更透彻，王老师又以《绿》为例，为我们上了一节生动的课。这样既有理论支撑，又有范例阐明，怎能不让人信服又佩服呢？</p> <p class="ql-block"> 河大景色美几许，请您一起来参观～～</p> <p class="ql-block"> 结束了一天的学习，我觉得特别是专家的评讲，带给我们的是一场教学的精神的洗礼。我相信，他们更多的是想带给我们精神的启迪，引领我们学习的方向。虽然我们现在还不是那么优秀，但只要我们像王老师说的那样平时多练基本功，多读书，勤写作，上好每一节课，那不久的将来，我们必将成为最好的老师的样子。临渊羡鱼，不如退而结网。最后用王国维的一句诗和大家共勉：既然选择了地平线，留给世界的只能是背影！加油💪！！</p>