倾心育幼苗，润物细无声——甘南县第六小学幼儿园

第六小学幼儿园

为深入贯彻落实各级有关幼小衔接文件精神，扎实推进幼儿园与小学科学衔接工作，帮助孩子更好的由幼儿园过渡到小学，甘南县第六小学幼儿园始终坚持从学前教育本质出发，以教育部颁布的《幼儿园入学准备指导要点》为核心，以身心准备、生活准备、社会准备、学习准备四个维度为基准，关注幼儿发展的连续性，运用多维度策略、多主体参与，让幼小衔接“有序”过渡，让成长有迹可循，在每一次的幼小衔接系列活动中从幼儿实际出发，以幼儿生活为本，立足幼儿收获与成长。 身心准备 　　鼓励和陪伴孩子们积极地参加户外活动，支持孩子选择自己喜欢的活动，初步养成良好的运动习惯有利于幼儿增强体质，保持充沛精力和良好情绪，少生病、少缺勤，为进入小学的学习生活打好坚实的基础。 生活准备 　　为了进一步加强幼儿的养成教育，培养小朋友们良好的生活自理能力，在日常生活中多让孩子做一些力所能及的事情，让我们的孩子越来越自信、自强、自立！ 社会准备 　　幼儿需要为适应小学特点的团体生活做好相应的准备，主要包括交往合作、诚实守规、任务意识、热爱集体等，如：学习正确的交往方式，并尝试自己解决矛盾和冲突；通过游戏活动，树立规则意识。 学习准备 　　学习准备是幼小衔接中的重要一环，科学的学习准备不仅包括知识技能，还包括情感态度、学习习惯、学习兴趣与学习能力等。幼儿只有全方位做好学习准备，才能在跨越人生“第一道坎”时更平稳、更顺利，进而为后续学习和终身发展奠定良好基础。 　　通过各种形式的幼小衔接系列活动的开展，孩子们树立了良好的责任意识，加强了对环境的适应能力，提高了与伙伴交往的能力和对学习探索的欲望，进一步激发了孩子们对小学生活的向往。