培训促成长蓄力再启航——方城五高附属学校教师暑期校本培训

方城县第五高级中学附属学校

学习是最美的姿态，培训是最好的蓄力，成长是最美的姿态。8月12日上午，方城五高附属学校教师开启了2023-2024学年暑期校本培训，旨在帮助教师更好的面对新学期工作的开展，通过培训和交流，塑教师之能，蓄前行之力。 在开班仪式上，谷校长强调三点：一是提出本学期的工作思路“教学质量提升和学生管理提升齐头并进”；二是严管是厚爱，与优秀的人同行会成长的更快；三是坚持依法治校，从严从细从实全方位规范和优化学校管理机制，实行增值评价机制。 　　吕主席对于学校经费的来源和教师工资发放发了说明。户主任回顾了我校德育工作的开展情况，并提出我校德育活动将继续坚持以“善文化”为引领，以传统节日、重要纪念日、重大历史事件等为契机，积极开展岗位体验、劳动实践、学校开放日等内容丰富、形式多样的主题教育活动，持续实现德育活动的创新形式和育人功能。 刘崇老师和闫潇君老师对参加班主任培训后给大家分享三个方面：一、坚持做有益于长期发展的事。无论是钟杰老师，还是闫亚伟、李雪静等老师在分享他们的教育经验时，特别重视长期的发展。比如坚持读书、坚持写教学反思、坚持接触新的事物、坚持学习新的经验。二、在对待教育时注重关系。钟杰老师的一句话：“教育是人的关系。”而待人接物，则要注重互相尊重，公平公正，真诚待人。教育也不例外，我们作为教师，并不比学生高人一等，只有清楚地认识到这一点，杜绝居高临下趾高气昂等态度，才能真正收获学生的尊重。闫亚伟老师说：情感先于教学，关系大于教育。我们在教学上最大的成功就是把学生变为自己的朋友。教育就是一个不完美的人带着一群不完美的人，去寻找完美的过程。教育就是教师和孩子在一起打败问题,而不是教师和问题一起打败孩子”“对待优等生要引导，引导即是锦上添花,对待学困生要偏爱，偏爱即是雪中送炭。我们要做一个有温度的老师,有爱的老师，真诚的老师。三、善于思考一切。无论是钟杰老师提到的成长型思维，还是闫亚伟老师提到的善于教育思考，他们都认识到主动思考问题的重要性。我们作为独立的个体，一个高级知识分子，在生活中遇到的一切事情和问题，都有必要进行彻底充分的独立思考，得出属于自己的意见。而不是人云亦云、跟随大流、得过且过。我们要培养一种善于思考和批判的思维习惯，在不断的反思和对比中让自己的头脑越来越清楚和强大。 　　高书记和田主任站在教育浪潮的前沿，引领老师们解析如何实现“高效课堂”和实施“四清”制度。石灿老师针对小学数学培训分享了自己的感悟，要注重学生的计算能力和创新思维能力。他们站位育人方式变革细化了教师教育教学行为，通过备课标让教师教学更有方向和目标，细化作业布置与批改方式，优化并深入教研组活动。相信在两位领导的精心管理下，教育教学工作再上一个新的台阶。 　　后勤部门有计划的组织实施下一阶段校园绿化、美化、硬化，不断优化育人环境，并做好校园环境的保护工作，为师生提供安全工作、生活、学习的环境。政教处制定学校学生行为规范，树立学生正确舆论。建立抓好学生一日生活的常规管理，并坚持学生自己管理自己的工作体系。抓好各年级、各班的校风、班风建设及检查评比工作制度。 　　潜心钻研，细心揣摩，用心积累，终身学习是老师们成长的必经之路，本次教师培训活动给予教师们充足的成长养分，相信在今后的工作中老师们必将所学、所感、所悟内化于心，外显于形，在三尺讲台绽放属于自己的光芒！编辑：曹中梅图片：王宁审核：高松芝