凝心聚力谋新篇,培训引领新征程——记麻阳县初中理化生骨干教师工作坊集中研修第四天

锦江之星

<p class="ql-block">仲夏犹清和,芳草亦未歇。师道远而学无涯,学习是最好的姿态,培训是最大的遇见,成长是最美的风景。麻阳县初中理化生骨干教师工作坊线下集中研修来到了第四天。</p> <p class="ql-block">今天的培训主题是学员说课展示,三个小组的六位老师以新课标为指导,进行了精彩的说课展示。整个展示过程由来自麻阳二中的田丹老师主持。</p> <p class="ql-block">第一位说课展示的是来自飞山学校的唐怡婷老师,她的说课课题来自人教版初中物理教材第十一章第一节的《功》,她从教材的地位及作用、教学重点和难点、学情分析、教学目标等六个方面展开说课,充分体现了“从生活走向物理,从物理走向社会”的新课程理念。</p> <p class="ql-block">接下来是锦江中学的梁秀芳老师进行说课展示,说课课题为人教版物理八年级下册第十章第一节《浮力》,她从教学分析、教学目标等五个方面展开说课,体现了新课标中聚焦学生核心素养发展的全新要求。</p> <p class="ql-block">第三位说课教师是来自兰里中学的张杰铭。 他的说课课题是九年级化学上册第三单元 课题2 《原子的结构》。《原子的结构》是初中化学的重要内容之一,也是学生今后学习化学的理论基础与必不可少的工具。张老师从说教材、说教法、说学法等六个方面进行说课,以培养学生核心素养为目标,让学生通过开展阅读、讨论、推理、交流、总结等活动,主动参与建立原子微观模型和原子中各粒子间关系的过程,领悟自主学习和科学探究的方法。</p> <p class="ql-block">第四位说课展示的是黄桑中学滕佩家老师,说课课题为《酸和碱的中和反应》。他从教材分析、学情分析等六个方面展开说课,他设计的教学过程符合新课标的教学教法,激发了学生学习化学的好奇心,引导学生体验科学探究的过程,启迪学生的科学思维,重视培养学生的创新精神和实践能力。</p> <p class="ql-block">第五位说课教师来自大桥江学校的张维老师,说课课题为《动物细胞》。她从教学目标、教学重难点等五个方面进行了说课。张老师的说课能突出教学中的重点和难点,并能根据对学情的分析,确定教学中的详略,安排教学的全过程,让我们感受到了张老师精湛的教学水平。</p> <p class="ql-block">最后一位说课教师来自兰里中学的唐洁老师。她的说课课题是人教版七年级生物上册第二章第四节《单细胞生物》。她从说教材、说学情等四个方面展开,唐老师的说课以新课标精神和要求确定该课的教学目标,为我们展现了课堂实施的预设方案,包括所选用的课型,新课导入、各个教与学环节的先后安排,<span style="font-size:18px;">展示出了她对教材和课标关系的熟练把握,也让我们</span>感受到她严谨的教学风格。</p> <p class="ql-block">在大家热烈的掌声中,麻阳县初中理化生骨干教师工作坊第一次线下集中研修落下了帷幕。国培如阳光雨露,滋润我们成长。感谢国培,让我们茁壮成长;感谢名师专家,启迪我们智慧,指引我们不断前行!我们相信,通过此次线下集中培训,今后的教学实践,一定会成就更好的自己、践行国培的初衷!</p> <p class="ql-block">图/文:田丹、田茂超</p><p class="ql-block">审核:黄泽林</p>

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