启智铸魂潜心研修促成长 ——记杏花岭区教研员能力提升培训（三)

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别过夏花绚烂， 走进秋叶静美， 伴着八月阳光， 我们携手在研修的路上…… 　　为打造一支高素质专业化的教研员队伍，提升杏花岭区各级教研员专业素养，2023年8月12日，太原市杏花岭区教研员能力提升培训班踏上了第三天的学习旅程。 专家引领共研共享 　　上午是由北京教育学院德育与班级管理研究中心主任、教育学博士迟希新教授带来的讲座《培育有教育情怀的幸福教师》。迟教授围绕“培训‘智慧型’教师的队伍建设目标是否适切？”“用‘划红线’的办法能否搞好学校师德建设？”“中小学教师的价值感、幸福感从哪里来？”三个问题和学员们共同讨论。 　　讲座中，迟教授运用生动的教学故事和丰富详实的案例，从不同视角阐述教师的教育情怀及师德建设的核心工作。 “细雨湿衣看不见，闲花落地听无声。”迟教授告诉我们，最成功的的教育应是充满爱心、耐心、倾听和理解的教育，是无痕的教育。爱与责任才是一线教师教育情怀的核心。 　　下午是由北京市物理特级教师，海淀区教师进修学校教研员刘丹杰老师带来的专题讲座《基于核心素养的教学设计》。刘老师围绕“基于核心素养的单元教学设计策略”和学员们展开交流。她阐述了课标、教材、试卷三者之间的关系及各自的作用，深刻地阐明了什么是“单元教学”，什么是“深度学习”， “怎样设计单元统整下的教学流程”。 刘老师借助学科案例深入浅出地讲解，清晰易懂，指导性强，解答了我们平常教学中的许多困惑。 　　最后刘老师以实际问题为导引，引领大家深度体验，互动研讨。各学科教研员的精彩发言，赢得了刘老师的高度赞扬和在场所有老师的阵阵掌声。 课间展示尽显风采 　　一天的培训，大家收获满满，启迪了思维，拓宽了视野。课间休息时，三组教研员积极展示才艺，“三句半”有趣渲气氛；“歌曲”动听意味浓！ 赋能成长蓄势前行 　　知之愈明，则行之愈笃。学习是最美的姿态，培训是最好的遇见，成长是最靓的风景。在专家的引领和指导下，杏花岭区各级教研员将擎着一颗坚守教育的初心，学思并进，知行合一，创新工作新思路，践行立德树人、铸魂育人的时代使命。