【家园共育】阳光幼儿园9月份新生入园须知，家长必读！

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亲爱的家长，您好❤

转眼快到开学时间了，准备入园的新生宝宝👶们再有一周就要正式进入幼儿园💒啦。相信很多家长现在是“坐立难安”，生怕孩子第一次离开自己，不习惯。别担心，读一读这份“新生入园须知”，许多问题就迎刃而解啦❗

📝了解孩子的入园焦虑症

因为不适应，孩子很容易产生“入园焦虑”，要想帮助孩子顺利入园，离不开老师和家长的共同努力，除了配合老师的要求，家长应该避免做哪些事呢?我们一起来看看吧!宝宝入园可能会出现的问题。

1.怕生

不愿意与老师和陌生的小朋友交往，抵抗交往，躲避，缩在角落或无人之处。

2.强烈抵抗

表现为哭闹打人、咬人、摔东西、抢玩具等。

3.拒绝吃东西、喝水

有的家长平时在家里使用不恰当的强化手段，让孩子不能随便吃陌生人的东西，这些孩子来园后，容易表现为拒吃、拒喝。

4.跑出教室一个人玩

平时在家里，自由自在习惯了，想什么时候玩就什么时候玩，进入幼儿园，慢慢小朋友们建立规则，有了一日活动，不免会有不适应，想要跑出教室。

5.说谎

如：回家告诉父母“老师(小朋友)打我”、“没有玩具”、“不给饭吃”等。

6.阶段性体质敏感

由于新环境使孩子情绪波动较大，加上哭闹、紧张，体能消耗也较大，出现代谢紊乱，进而在一定阶段内引起体质敏感、易生病。

7.尿裤子、尿床

由于老师掌握孩子的规律需要一定的时间，对于自立能力弱的孩子而言，来到一个新环境，有可能会出现这样的情况，只要家长多带上几套换洗衣裤就行。

8.不愿上幼儿园

抵制情绪较大，易哭闹。

📝提前消除孩子入园障碍

1. 心理准备：

入园前，家长给孩子多提供独立与他人交往的时间与机会;要和孩子经常谈论幼儿园。

2. 生活准备：

会自己用勺进餐;让孩子认识自己的服装鞋袜及其它用品;教孩子敢于向成人提出自己合理的要求，如想喝水、大小便等，而不要以哭代替。此外，请给孩子备二套替换的衣裤(最好做好标志或写上名字)放入书包带到幼儿园，以便孩子弄脏衣物后老师能及时更换。

3. 交往准备：

教孩子学会说“请”、“谢谢”、“对不起”、“没关系”等礼貌用语。平时不要唯孩子独尊，避免孩子只习惯于接受别人的关照。

4. 行为训练：

培养孩子的文明行为，不抓人、打人，伤害同伴;教育孩子遇事不任性、乱发脾气;会用语言与人交往。

📝 家长一定做到这几点

1.愉快地与孩子说“再见”

父母送孩子入园，将孩子交给老师后，应尽快离开。千万不要听到孩子哭声又回头去望望孩子，甚至将孩子带回家。否则，孩子有此“经验”，第二天入园只会哭得更加厉害。

2.坚持送孩子入园

孩子适应新环境需要一个过程。父母不要因为孩子哭闹就不让他上幼儿园。第二天到第四天一般是孩子哭闹最厉害的时间，家长一旦把孩子交给老师，就要及时离开。

📝 家长请“不必担心”

1、孩子要喝水、大小便问题刚入园时，老师会不时地提醒。过了一段时间，情况稳定之后有固定的时间去喝水、如厕，但小朋友如有要求仍可以随意去。对于年龄较小的孩子，喝水、如厕时老师都会帮忙，直至孩子能独立完成为止。

2、孩子午睡问题(择床、换环境不适应、睡觉不老实)

老师不会强迫刚入园的孩子午睡，而是采用循序渐进的方式诱导孩子午睡，如先随声附和孩子“等妈妈”的要求，请其安静地到床边坐下，等孩子有了睡意，再劝他睡到床上等。

3、孩子吃饭问题

吃饭时，老师会对新入园的孩子予以特别照顾，教他们使用勺子进餐，对个别能力弱的，老师还会喂饭。为了激起孩子的食欲，幼儿园的饭菜均是色、香、味俱全。盛饭时，以少量多次为原则。

4.孩子在园与人发生争执怎么办？

小朋友之间发生争执(包括吵架甚至打架)是很正常的。由于孩子的体力弱，这些争执一般不会造成人身伤害，况且老师会立即排解纠纷，家长可尽量放心。

分离焦虑的家长治疗秘籍：

心中默念“老师带娃是专业的”！

多念几遍心里就淡定了。

家长们要先从自己做起，克服焦虑才是正解。

等孩子入园后，咱还是别扒窗户偷偷看了，我们给孩子所有的教育及期待，

是为了培养孩子更加独立，

学会放手，孩子才能更好的成长。

幼儿园温馨提示❤️

亲爱的家长，我们的孩子将在9月份入园，那么这些事情，现在就要开始准备啦！在上幼儿园之前，最好让孩子掌握这几种自理能力哦！

自己吃饭

幼儿园的小朋友都要开始自己吃饭，老师不可能给每个宝宝喂饭。如果孩子不会 “吃饭”这种简单的事情，都会引起宝宝的紧张情绪。这不仅影响宝宝的健康还会影响宝宝对幼儿园生活的认可，自信心也会受到影响。培养孩子的自理能力，让孩子自己学会拿勺吃饭，不挑食不偏食，吃饭时要专心，并且能在规定的时间里吃完。

　　由于宝宝刚入园时，会对新环境产生陌生和惧怕感。不敢向老师表达自己的需求，容易造成憋尿或尿频情况。这不仅增加老师的负担，还会引起宝宝的紧张情绪，从而拒绝上幼儿园，对孩子的心身伤害很大。让孩子能如厕自理，家长平时要训练孩子练习使用厕所，帮助宝宝形成有规律的大便习惯，养成便后洗手的习惯。

自己穿衣脱鞋

到了幼儿园后，看到别的小朋友会自己穿、脱衣裤。不会穿衣的孩子内心，会产生紧张甚至自卑的心理，这对心理健康发展会产生不良的影响。家长可先教宝宝分清衣裤的前后里外，以及鞋子的左右。为宝宝做示范动作，引导孩子穿衣穿鞋。可以通过游戏的方式，激发孩子对穿衣穿鞋的兴趣。当孩子学会了一项本领时，家长要及时给予肯定。

睡眠和洗漱习惯

幼儿园每天中午都有午睡的习惯，会直接影响到下午孩子的精力。孩子如果不能在小床上安静入睡，也会影响到别人，造成别人反感。

　　幼儿容易被传染，所以良好的盥洗习惯也是非常有必要的。

听懂简单指令的能力

集体生活中，尤其户外运动，需要孩子能够听懂简单的指令。比如走过去、钻过去、蹲下来，让孩子具备听懂简单指令的能力后，孩子才能更好地适应集体生活。

基本的人际交往能力

这里的主要有三点：

1. 孩子不会无缘无故动手打人；

2.孩子在遇到自己不能解决的困难时懂得向老师求助；

3.会用“请”、“对不起”、“谢谢你”等基本的礼貌用语。

　　在掌握了这六种基本的自理能力之后，相信孩子在9月进入幼儿园之后，可以快速适应幼儿园的生活，不至于产生不良情绪，从而影响孩子的心理健康。