<p class="ql-block"> 近年来，学生的心理健康问题频发，为了更好地培养学生良好的心理品质，更好地开展学校心理健康教育工作，让教师掌握心理健康教育知识，区教育局根据广东省和肇庆市关于心理健康教育的文件要求，特举办本次中小学心理健康教育高级（A证）培训班。</p><p class="ql-block"> 2023年8月12日，由陈竞秀老师开展了以《积极心理学与学生积极心理品质培养》为主题的培训活动。</p> <p class="ql-block"> 上课伊始，陈老师提出了解决问题的四个层次，老师给学生赋能，首先要自己有能量，所以老师平时就要懂得自我关怀，从而更好地赋予学生能量。</p> <p class="ql-block"> 陈老师以自己亲身经历的事情来解释了潜意识的神奇，它是认识自我的重要方式，我们要遵循自己的内心，寻找答案，疗愈自己。</p> <p class="ql-block"> 陈老师播放了北京大学心理咨询中心副主任徐凯文副教授主讲了《时代空心病：焦虑的父母和迷茫的孩子》的视频，该视频讲述了“空心病”的主要表现，陈老师引导我们思考：人生的意思为什么会缺失？接着陈老师播放了一个中学生“空心病”得以疗愈的视频，由此我们得到启发：在平时的教育中我们可以唤起学生的感觉，激活他们生活美好的部分，引导他们回想自己有成就感的事情，做一个有自己的感觉的人。</p> <p class="ql-block"> 陈老师讲解了人本主义人性观，通过“水果大叔与女大学生”、“总是受伤的农村小女孩”这两个事例引导我们要关注学生的精神自我，老师们合力给予学生润物细无声的关怀。</p> <p class="ql-block"> 陈老师播放亲子教育调查视频（台湾），视频中提到成年人（父母）填写两套亲子教育调查问卷。在幼年的时候，感觉父母对自己唠叨，缺乏信任认为当初父母应当给予自己更多的空间；但在自己成为父母的时候，也会变得唠叨，变得不信任自己的孩子，变得减少孩子自由的空间和时间。或许，应当多点相信自己的孩子，每个孩子，潜力都是巨大的。</p> <p class="ql-block"> 在课堂最后，陈老师详细讲解关于积极教育（正面管教）的内容。包括设计逻辑、核心理念、怎么做等……</p> <p class="ql-block"> 陈老师的课娓娓道来，积极向上 ，让学员们得到一场心灵的洗礼，打开积极心窗，用充实的当下填满空心，受益匪浅！</p>