271教育｜潜心研学，砥砺前行——集团新教师培训试讲

双

课堂

老师

徐若萌

学习

教师

刘淇

文静

试讲

刘晓莲

点评

　　浓情八月，繁叶生花，不知不觉，新教师培训已经三十天了，大家从四方而来，奔赴一场拼搏与努力之约，青春的注脚在这一刻落下，听风遣，从心所向。

为引导新教师们及时完成角色转变，加强教育教学理论和技能的学习，更好的应对课堂上出现的问题，履行岗位职责。8.12号，李文静老师引领学生进行了大单元整体学习的课堂试讲。

备课是一个将学生、教材和教师自己进行多维整合的过程，是一个教师知识准备、心理准备和情感准备的过程。

几天的大单元整体学习之后，各位新教师跃跃欲试。上午，老师们对课堂内容进行梳理规划，针对主次内容设计课堂节奏。

　　学习团队会商课堂评比标准，更好的帮助老师们提高课堂效果，向优秀学习。

　　下午，刘晓莲、徐若萌、刘淇三位老师为大家带来了精彩的课堂讲解。

（刘晓莲老师讲解学习目标，设计情境引入学习活动。）

（老师们积极配合，点评成员黑板画出思维导图并讲解。）

（课堂结束后，老师们积极讨论。）

（李文静老师对刘晓莲老师的课堂进行点评。）

　　徐若萌老师的课堂生动有趣，课前演讲切合单元主题，更好的引入课堂活动。

（毕岳秋老师课前演讲。）

（小组讨论环节，老师们积极参与，徐若萌老师深入课堂，课中培训。）

（丁寒宵、吕晓然两位老师进行课堂点评，真正做到以学生为中心，将课堂放给学生。）

（评课小组进行评课。）

（李文静老师点评徐若萌老师的课堂。）

辨析报道角度，传承劳动精神——刘淇老师为大家带来整体感知阶段的课堂试讲。

（以劳动为笔，写不朽成就——周树聪老师做课前演讲。）

（刘淇老师轮转课堂，调查学情，指导学习。）

（课堂环节流畅，活动设置有趣味性，同学们积极参与，踊跃回答问题。）

（王子燕、赵晗、曹稚悦、李文静四位老师听课后提出疑问，交流感受。）

行成于勤思，业精于深研。缜密思考，细致研究，全心投入，才会逐渐登峰造极。研究路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。路虽远，行则将至；事虽难，做则必成。
　　期待老师们更多的精彩呈现。