<p class="ql-block"> 高山仰止，方知才疏，三人同行，必有我师。为践行新课标理念，充分发挥骨干教师的引领示范作用，给老师们创造一个交流学习的平台，于开学之初，我校开展了骨干教师示范课活动。</p><p class="ql-block"> 教导处选定示范教师后各教研组就行动起来，然后针对课例研究主题进行选课、磨课，评课，将本次示范课上得精彩纷呈。</p><p class="ql-block"> 曲静老师执教 《圆柱和圆锥的认识》一课，曲老师通过回顾长方体和正方体的学习过程，引导学生借助已有经验从不同角度来研究圆柱和圆锥的特征，利用观察、操作、交流等多种方法自主进行探究，充分发展了学生的数学思考，锻炼了学生的动手能力和语言表达能力，同时在实际操作中也更容易理解圆柱的特征，将知识掌握得更牢固。课堂上，曲老师把枯燥的练习变成有趣的游戏，让学生在游戏过程中运用巩固所学知识，提高了学生学习的兴趣，课堂氛围浓厚。</p><p class="ql-block"> 季久超老师始终围绕“乡下人家,不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。”这一条主线来进行教学。让学生多读课文，抓住能体现乡下人家独特、迷人风景的句子，有感情地读一读，在头脑中想一想作者描绘的画面，然后交流品味。这样就使整个教学结构清晰、合理，教学过程流畅。</p><p class="ql-block"> 杜卫波老师的英语课一开始，就表现出了与其它课程的不同，学生的积极性更高了，气氛更加的活跃，课堂节奏十分轻松快乐。整堂课自然流畅，紧紧围绕教学目标，难点处浓墨重彩地深入创设情境，重点处绘声绘色范读、体会读，重复读。她气定神闲的教态，行云流水的设计，亲切友好的语言，一目了然的板书，把我们带进了一节快乐的英语课堂中。</p><p class="ql-block"> 示范课结束后，各教研组召开了针对本次示范课的交流教研会。会议上，三位老师分享了讲课的心路历程，讲述着自己课堂上的得与失。听课老师分享了自己的收获。老师们在这次活动中受益匪浅。</p><p class="ql-block"> 本次示范课，展示了各教研组教师们的风采，为大家搭建了一个相互学习与交流的平台。前路漫漫亦灿灿，笃行步步亦驱驱，语文教学好比是无涯之海，行者无疆，唯有积跬步，方能致远。未来工作中，我们仍会着眼于学生，放眼于课堂，为打造本真、扎实的九小课堂而努力前行！</p>