<p class="ql-block"> 教育是国之大计、党之大计。为国育才、为党育才，落实立德树人根本任务，培养什么人、怎样培养人、为谁培养人，是教育工作的根本问题。为贯彻《教育部关于印发义务教育课程方案和课程标准( 2022年版）的通知》要求，落实以核心素养为导向的课堂教学改革,8月11日，甘肃省教科院漆治文所长和兰州市教科所马承禄所长分别做了关于课程方案和课程标准解读，发展学生核心素养的专题培训。</p> <p class="ql-block"> “上午的培训漆治文所长以“育时代新人，绘课程蓝图——《新坐标新课标：课程方案和标准的深度解读》”为题，从课程修订的重要性、课程方案主要内容、课程标准四大亮点、新教学与新评价的建构四个方面作主题报告。</p> <p class="ql-block"> 首先，漆所长从党和国家事业发展全局的高度，阐述了课程方案和标准修订的重要性。随后，漆所长从培养目标、基本原则、课程设置、课程标准编制与教材编写、课程实施五个部分介绍了课程方案的主要内容。本次修订完善了培养目标，从有理想、有本领、有担当三个方面明确义务教育阶段时代新人培养的具体要求。</p> <p class="ql-block"> 以案促学，以八步沙六老汉的故事引导教师备课改变的途径在实践渐变。</p> <p class="ql-block"> 漆所长深入浅出地介绍了课程标准“核心素养导向”“增加学业质量”“课程内容结构化”“学科实践”四大亮点。他强调课程方案和课程标准的改变，需要“新”的教学与评价，新评价有三条变革路径，其中纸笔考试仍是选拔性考试的主要方式，表现评价是素养导向评价改革着力点，过程数据是评价与技术融合新方向，在这过程中需要进一步改良纸笔考试，推进表现评价以及探索技术支持的过程评价。</p> <p class="ql-block"> 姚旭君老师做了热情洋溢的课后总结。马承禄所长以宽广的国际视野从审视焦点热搜人物和文件入手，带领我们探寻课程标准和课程方案在新时代教育时空的经纬，引领我们定位课标和方案在课改天地的经纬度.报告站位较远、视野宽广、旁征博引、深入浅出、观点观明、条理清楚、案例典型.分析透彻、发人深省、非常精彩，既有高屋建瓴的高端引领，也有精辟独到的文件解读，更有极接地气的课堂案例分析。博观而远去，原积而薄发，带给我们的启发启迪是多方面的，带给我们的实践指导是深层次的。教育改革永远没有休止符，永远在路上。就让我们以本次培训为契机，蓄积前行的力量，让标准和方案在学校落地生根开花结果，助推学校高质量发展，为培养有理想、有担当、有本领，堪当时代主任的陇原好儿女而携手努力！</p> <p class="ql-block"> 下午，马秉禄所长作了“让核心素养落地，让学生进入课程，落实立德树人根本任务——《强师提质赋能 教育高质量育人》”的专题讲座，重点解读了课标修订定位，落实立德树人根本任务、课标修订基本做法与追求、义务课标与发展学生核心素养之关系、核心素养落地课堂学科教学策略+案例分析；</p> <p class="ql-block"> 构建高质量教育体系，就要把握义务教育的价值走向，“更优质”将是它的新目标。只有使我们的教育更加公平、更加优质，才能更真切缓解广大家长在教育上的“焦虑”，才能使人民更拥护、更相信、更支持我们的教育改革。因此，那种“没有公平的优质”或“没有优质的公平”都不是高质量发展目标下的教育内涵。义务教育要实现优质发展，要解决纵横两方面问题，横向要解决办好每一所学校问题，纵向要解决教好每一个学生问题。</p> <p class="ql-block"> 提升育人质量，要着力在“五育并举、全面育人”上下功夫。努力构建德智体美劳全面培养的教育体系，形成更高水平的人才培养体系，是习近平总书记在全国教育大会重要讲话中提出的明确要求，也是提升基础教育育人质量的根本遵循。衡量基础教育育人质量的重要标准，就是基础教育学校是否全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，促进学生德智体美劳全面发展，这是提升基础教育育人质量的核心目标和关键所在。德智体美劳五育是一个整体，既内在统一、又各有侧重。因此，必须辩证处理五育之间的关系，促进五育之间的相互融合，实现五育的整体育人功能</p> <p class="ql-block"> 苏霍姆林斯基：如果老师没有设法让学生产生情绪高昂的智力振奋的内心状态，就马上急于传授知识，那么这种知识只能使人产生冷漠的态度，给不动感情的脑力劳动带来疲劳。</p> <p class="ql-block">双减背景下的139教研策略</p> <p class="ql-block"> 只有凝聚人心、完善人格、开发人力、培育人才、造福人民的工作目标，坚持“五育”并举、德育为先，提升体育、美育、劳动教育水平，全面发展素质教育，打造高素质专业化“四有好老师”队伍，不断开创新时代义务教育事业发展新局面，才能为培养担当民族复兴大任的时代新人做出新的更大的贡献！</p> <p class="ql-block"> 这次培训不仅使我们更系统的把握新课程，让我们仿佛身临其境，专题学习，互相评论，互相讨论，集众师之见，使我们的眼界得以开阔，并且对于专业知识和技能的获得有重大的突破和认识，当然对我们思想上的冲击更是不可估量。我们再一次感受到了行胜于言的作风，体会到老师一丝不苟、认真负责的工作态度和团队合作的力量。通过这次培训，我对自己有了更多的认识，人的潜力真的是可以不断挖掘的。参加培训的老师们也让我们见到了许多教学上的创意。在教学技能的学习上，我们的收获很大。规范的教学流程，巧妙的课程设置，让我们感觉到那些原本在我大脑里模糊不清的概念马上就清晰了。除了教学技能的学习，更让我受到震撼的是一种严谨的作风。这无疑将对我们今后的教学工作产生积极而深远的影响。</p> <p class="ql-block"> 学员代表总结发言</p> <p class="ql-block"> 总之，通过这次的学习，我除了对新课标的熟悉之外，更重要的是体会了新课程理念，新课程标准要求强化重视学生的独立探究能力，学习合作能力，创新意识，以及要具备良好的心理素质能力，这就要求在教学中不断去摸索和创新。今后的教学中，我们要坚定新课程的理念，坚持实施新课标，确立“以人为本”的思想，认真上好每一节课，使得我的每一个学生在每一节语文课都能有所收获</p>