炎炎夏日行 <p class="ql-block"> 夏条绿已密，朱萼缀明鲜。暑期过半，学校各位领导为了保障此次家访活动顺利有序地开展，提前部署规划，召开了家访工作布置会，制定了切实可行的家访活动方案，明确了家访时间、地点、内容及具体要求，做到有目的、有计划地入户家访。老师们为及时掌握暑期学生安全情况、身心健康、学习状态和家庭环境等各方面情况，增强家校合力育人工作实效。8月10日—11日，在包年级领导梁志强老师的带领下，赵慧珍、高微、王建玲等几位老师，开展了以精准家访、按需家访为准则的大走访活动，为学生答疑解惑，为学生身心健康保驾护航，搭建学校全方位沟通的心桥。</p> 悠悠家访路 <p class="ql-block"> 家访过程中，老师与家长面对面交流，深入了解学生在家的学习生活情况，进行了作业检查，探讨学生健康成长的教育方法，着重强调了暑期防溺水安全、学生心理健康及网络安全、交通安全、居家安全等，要求家长做好孩子手机管理、作息管理，安排适量的家务劳动及社会实践活动。</p> <p class="ql-block"> “走进千家万户，关爱万千心灵。”作为班主任，要想全面了解学生中出现的问题，就必须走进孩子的内心世界，而“家访”便是走进学生内心世界的一座爱的桥梁！家访，让每一个学生不在学校却继续享受学校给予的关爱；让学生感受到老师的关注与重视，这对学生是一种激励，对家长是一种触动。家访，教育一个孩子，带动一个家庭，影响整个社会。</p> <p class="ql-block"> 教然后知学不足，访然后知育不足。教育有温度，家访添情怀。一次次真挚的握手、一个个会心的微笑，一场场真诚深入的交谈，映照着家访的意义。</p> <p class="ql-block"> 相信通过本次走访活动，我们全面了解了受访学生及其家庭，为未来进一步做好学生管理工作、促进学生全面健康发展打下基础，同时进一步提升了“家校共育”的实效，形成了全方位育人的格局，拓宽了育人途径。霍姆林斯基曾说过:“没有家庭教育的学校教育和没有学校教育的家庭教育，都不可能完成培养人这样一个极其细微的任务。”教育需要学校、家庭、社会的共同参与，家访拉近了老师和家长的距离，让老师全面地了解学生，与家长达成共识，家长与老师相互尊重信任，共同助力学生的健康成长。</p>