书香润假期，阅读伴成长——经开区疃里镇高庙小学师生暑假读书活动纪实

经开区疃里镇高庙小学

好书，像长者；谆谆教诲；似导师，循循善诱；如朋友，心心相印。 为丰富师生的假期生活，促进教师队伍的专业化发展、培养学生良好的读书习惯，推进书香校园建设，2023年暑假，我校开展了“书香润假期，阅读伴成长”师生阅读活动。 活动准备篇 为做好宣传发动工作，保障活动有效开展，放假前夕，学校教务处制订了《2023年暑假师生读书活动实施方案》。要求各班召开“读书伴我成长”主题班会，使学生认识到假期开展读书活动的意义。 通过学校公众号向家长发放《评选书香家庭致家长的一封信》，提倡在家庭中开展“亲子共读一本书”活动。 亲子共读篇 少而好学，如日出之阳。孩子们如饥似渴地吸收着书籍的营养。 亲子共读一本书，让家长走进孩子的世界，了解孩子的世界。每天坚持读书，和孩子一起进入书里的童话世界，陪孩子共同成长！ 作品展示篇 一、二年级的小同学，以写、绘方式记录阅读收获，创作幻想童话绘本。读写绘呈现方式图文并茂，富有童真童趣。 三、四年级学生在阅读的过程中及时记录读书感受，批画好词佳句美文，进行摘抄积累，做读书记录卡、读书手抄报，把读到的故事讲给父母听。 五至六年级学生在批注摘抄的基础上，制作读书卡、读书手抄报，再写读完整本书的读后感。 书籍是陪伴孩子们成长最好的伙伴，一张张精美的手抄报，定格了孩子们认真读书的瞬间，印证了孩子们的收获。 教师阅读篇 假期中老师们按照上级要求，通过“学习通”APP教师参加暑期线上读书共读活动加入课程，通过观看讲读视频，参与线上打卡、个人创作、拓展阅读、主题讨论、讲座交流活动。还有的老师将原创共读心得上传活动平台进行展示，共同讨论。 老师们认真研读必读书籍，并做好笔记，同时积极阅读推荐书籍，充实自己的精神生活。 特色活动篇 暑假期间，学校图书馆对外开放，每周一为图书馆开放日，让校内的图书资源能更好地为学生服务。 学生利用超星校园阅读系统感受数字阅读的乐趣。 刘军爱老师为参加开放日活动的学生手绘扇子，带孩子们体验传统文化的无穷魅力。 读书是一项长期有效、文明健康的教育活动，需持之以恒的进行。我校全体师生将进一步深入开展读书活动，营造浓厚的读书氛围，培养良好的读书习惯，倡导读书明理，读书求知，读书成才的新风尚。