<p class="ql-block"> 为了丰富孩子们的暑假生活，区实验中学号召全体学生开展丰富多彩的暑假主题活动。活动分为 “赏、游、探、谈、践”五大主题，即“读名著、悟经典、赏人间真情”，“寻古迹、踏山川、游大美祖国”，“养花草、闻虫鸣、探生命奥秘”，“找规律、究原理、谈科学梦想”，“承孝道，展孝心，践生活真谛”。</p> <p class="ql-block"> 1.读名著，悟经典，赏人间真情</p><p class="ql-block"> 经典润泽生命，好书伴我同行。七年级语文老师们推荐了一系列适合同学们阅读的经典书籍《红星照耀中国》、《昆虫记》等。八年级语文组推荐阅读《水浒传》《简·爱》等。</p> <p class="ql-block"> 阅读、摘抄、笔记、心得、讨论……多种多样的读书形式，见证了实中学子充实而有意义的暑假生活。同学们在阅读名著中，浸润美好心灵，感受民族精神，拓展文化视野，潜移默化地提升着生命的高度与厚度。</p> <p class="ql-block"> 阅读中收获 感悟中成长</p><p class="ql-block"> ——读《简·爱》有感</p><p class="ql-block"> 2108班 马亚依</p><p class="ql-block"> 人的最美好的生活是人的尊严加爱，这是我从这部小说中领悟到的，而小说的结局给女主人公安排的就是这样一种生活。虽然我们觉得这样的结局过于完美，甚至这种圆满本身标志着肤浅，但是我依然尊重作者对这种美好生活的理想一一就是尊严加爱，毕竟在当今社会，要将人的价值＝尊严＋爱这道公式付之实现常常离不开金钱的帮助。人们都疯狂到似乎为了金钱和地位而埋没爱情。在穷与富之间选择富，在爱与不爱之间选择不爱。很少有人会像简这样为爱情为人格抛弃所有，而且义无反顾。《简．爱》所展现给我们的正是一种化繁为简，是一种返璞归真，是一种追求全心付出的感觉，是一种不计得失的简化的感情，它犹如一杯冰水，净化每一个读者的心灵，是我们人生追求的二重奏。</p> <p class="ql-block"> 2.寻古迹、踏山川、游大美祖国</p><p class="ql-block"> 暑假期间，同学们响应政教处倡议，走进红色革命圣地，探访名人故居，参观历史博物馆，踏足祖国河山，感受自然美好，在一帧帧秀丽的画卷中驻足，感悟，成长。不但将书卷上的知识和祖国壮丽山河互相印证，同时也加强了对祖国、对中华传统文化的热爱。既培养了生活能力实践能力，也陶冶了审美情操。</p> <p class="ql-block"> 3.养花草，闻虫鸣，探生命奥秘</p><p class="ql-block"> 万千世界，芸芸众生，蕴藏着无数奥秘。这些都是生活在安逸的环境，埋首书卷的莘莘学子难以深入接触的。暑假期间，政教处号召同学们种一株花，养一种小动物。引导同学们感知生物世界的魅力，探索生命的奥秘的活动。</p><p class="ql-block"> 同学们或养花种草，或养鱼喂猫，在和动植物的亲密接触中体会人与自然生命的亲近，培养宽厚的爱心与广博的胸襟。</p> <p class="ql-block"> 4.找规律，纠原理，谈科学梦想</p><p class="ql-block"> 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。</p><p class="ql-block"> 暑假期间，政教处倡议同学们借助身边的生活物品，开展一次科学探究实验。</p><p class="ql-block"> 同学们发掘身边的实验条件，开展培养豆芽，探究生活中的物理原理，自制酸奶等丰富多彩的科学实验。将课本中的理论与知识相结合，培养了主动参与、乐于探究、分析和解决问题的能力及不畏困难、坚持不懈的实验精神。</p> <p class="ql-block"> 5.承孝道，展孝心，践生活真谛</p><p class="ql-block"> 常言说“百善孝为先，孝为德之本”，“孝”是做人的基础、道德的根基，是中华民族的传统美德，是社会稳定与发展的精神动力。中国的这种传统文化，让学生在“孝德”教育中心灵得以净化、启迪，在实践中体会、感悟、认同、崇尚“孝德”，在反思自己在尊长孝亲、感恩父母的过程中，端正自己的人生观、价值观，并将这种感恩之心付诸行动，让“爱与责任”的体现升华至爱自己的岗位、感恩父母、感恩老师，以实际行动回报父母、回报社会，在实现自己人生价值的同时，最终实现思想境界的升华。</p> <p class="ql-block"> 教育最重要的一个任务，是教孩子们学会生活，热爱生活。希望每一个孩子既拥有优异成绩，成为一个能为祖国和社会做出贡献的人；同时也拥有广泛的爱好和丰富的心灵，成为一个能点亮生活、活出精彩的人。</p>