🎖武安爱好文具~的美篇

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学习两手抓，一个是术，一个是道，相当于二两腿走路，这样看事情会更加的圆润和通透，通过道会更加的看清事物的发展规律和本质。

比如，每一个人都不同，一套方法不一定可以用在所有人身上。《易讲》讲阴阳平衡，一个人的性格是自卑的，那就要给他一些能量，但有的人他是自傲的，我们就不能给他这种能量了，要根据每个人的状态来施教。孩子也是一样的，有的孩子性格外向一点就需要他收敛一点，需要在思维上，行为上抑制他一下。有的孩子从小就比较自卑，我们大人比较强势，如果我们再给孩子强势，这个孩子就会更加的自卑。

在家庭里面也是有阴有阳，比如说您的爱人他本来是阳，但是你做了阳，那您的孩子，您的爱人就变成了阴。就是我们与孩子，爱人之间的关系链接好了，没有了那么多的标准，并且懂得鼓励他们，懂得欣赏他们了，那学的这些方法就不需要了，一些事情就自然而然的呈现出来了。

如果您是欣赏您爱人的，您的孩子也会欣赏您的爱人。您是懂得鼓励您的爱人的，您的孩子他就会好起来。这就是道，就是规律。

家庭教育有三个环境，第一个环境是家长跟孩子之间的环境，第二个环境是孩子跟同学之间的环境，第三个环境孩子跟老师之间的环境，孩子读书无非就是在这三个环境里面待着。

家是讲爱的地方，我们处处用仁爱的思维去帮助人，即使老公身上有个别不好的东西，我也可以包容他，理解他，无条件的去爱他和支持他，这样的家庭氛围孩子长大一定是会有出息的。

当孩子有了这颗仁爱的种子，将来走向校园和同学的关系也一定会和谐相处，因为他有一颗帮助他人的心，利他的心。和老师之间的关系也一定会很好，因为孩子传承了咱们的敬畏心和感恩心。