抓常规，促教学——第九小学教学常规检查小结

莱山区第九小学

为强化教学常规管理，确保教学常规环节的扎实推进，切实提高教育教学质量，在莱山区第九小学教导处的精心组织和安排下，各教研组于2023年6月12日-19日进行了一次全校范围的教学常规工作检查。 本次检查，对我校各任课教师的教案、学生常规作业、特色作业、听课笔记等情况进行了深入、细致的检查。 从检查情况来看，老师们都能按质按量地完成各项教学任务。老师们的备课态度非常认真，教案有明确的教学目标，教学重、难点突出，教学环节齐全，每个单元都有单元备课及课时安排。绝大多数老师都能做到有教学反思、有板书设计。 针对在备课中发现的一些问题，教导处提出以下建议：1.教学步骤要齐全，包括教学目标、教学重难点、教具准备、教学过程、板书设计等环节都要呈现，教案内容的书写、布局要美观。2.要及时总结得与失，写出针对性的反思，做到课前、课中、课后三阶段的备课，不断完善充实教案。3..教案的书写要规范，字迹清秀，要经得起检查。尤其是部分青年教师要加强书写基本功的练习，快速提高硬笔书法能力。4.教案的设计应更关注学生的实际，要有分层指导，体现新课程理念，为不同层次的学生服务。5.设计课堂提问，问题设置应富有针对性。情境设计富有趣味性，能激发学生学习兴趣。在作业布置上，老师们还能从学生实际出发，科学、合理、有针对性地布置作业，作业量适中，批改及时。一些教师能使用特殊符号鼓励学生学习，促进学生学习兴趣。 “严勤细实抓常规，精耕细作促提升”，在教学常规管理工作方面，我校一直严格按照精细化管理要求，要求全体任课教师要有计划、有布置、有落实、有检查、有总结、有反馈、有记载而形成各项材料，要在“精”字上提要求，在“细”字上下功夫，在“实”字上做文章。 在今后的教育教学工作中，教导处会及时再跟踪再检查，为学校教育教学工作扎实有效开展奠定基础。