<p class="ql-block"> 暑假是一个放松休闲的时期，但也是一个可以利用时间进行科技活动的好机会。振华中学的学生们在这个暑假里，利用出游、参观、到家长工作单位、深入社区和企业，学习了很多关于科技创新的知识和技能。</p> <p class="ql-block">一、走进科技馆，走近科技知识</p><p class="ql-block"> 在暑假期间，学校倡导学生们走进科技，迈向未来，学生们积极互动利用假期走进科技馆。参加了一些有关科技的活动，纷纷表示通过参观科技馆对科技有了更深入的了解，也提高了动手能力和解决问题的能力。</p> <p class="ql-block"> 振华中学二年四班李云博参加参观了黑龙江科技馆。在科技馆中，不但学习了各种原理，还进行了一些实践活动，如里面的振动筛选机构模型原理介绍，通过转动动力杆带动齿轮引起其他机械变动产生系列现象，切身体会机械运动的奥妙，原来物理学应用很广泛，使学生对物理产生浓厚的兴趣和强烈的求知欲。科技的领域广阔、神奇而又深邃，学生通过参观开阔了视野，拓展了思维，并体验到了科技的神奇力量。走进科技馆，感受科技的创新，祖国的强大!</p> <p class="ql-block"> 一年五班郑昊泽同学去上海科技馆参观长征二号E（代号:CZ-2E，简称:长二捆)长征二号是20世纪90年代初中国航天科技集团公司所属中国运载火箭技术研究院研制的一种大型两级捆绑式运载火箭。了解到随着空间技术的发展,新一代通信卫星的比例大幅升高占比70%,世界航天强国均转向研制更先进、容量更大的新通信卫星,重量在2.5～3.5吨,最大直径3.7米,远远超出中国长征三号火箭1.4吨地球同步转移轨道的运载能力。从竞争角度分析,欧空局的阿丽亚娜4运载火箭能发射4.2吨重通信卫星。</p> <p class="ql-block"> 一年三班闫颂同学2023年7月20日上午9点来到了哈尔滨工业大学航空馆，了解到哈工大航天馆的展览内容非常丰富，包括了航天历史、航天技术、航天应用等多个方面。在展览中看到了中国航天事业从无到有、从小到大的发展历程，感受到了中国航天科技的不断进步和创新。同时，展览还介绍了中国航天科技在国防、民用等领域的广泛应用，让我更加深入地了解了中国航天事业的重要性和意义。</p> <p class="ql-block">二、巩固与实践，暑假来充电</p><p class="ql-block"> 振华中学在上个学期课后服务期间开展了scratch编程小游戏，本着寓教于乐的教学理念，让学生们学习的意犹未尽，学生们利用假期时间完善课后服务的小程序、小游戏，把基本语法、变量、循环等，又进行了一些编程实践，在实践中找bug，在解决问题的过程中完善程序，在完善中创新升级自己的小游戏，锻炼学生逻辑思维能力和解决问题的能力。培养学生们对科技知识的无限热爱和探索精神。</p> <p class="ql-block"> 通过参加这些科技活动，学生不仅学到了很多科学知识，还提高了动手能力、逻辑思维能力和解决问题的能力。相信这些经历对学生未来的学习和发展都会有很大的帮助。</p> <p class="ql-block"> 振华中学的学生们通过夏令营、科技实验班、科技馆等等，学习了化学、物理和生物等方面的知识让学生对科学技术产生了更大的兴趣。相信这些财富将对学生未来的学习和生活都会起到有很大的作用，也会让学生自己的科技水平不断提升，最终促进德智体美劳全面发展。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">摄像:班主任提供</p><p class="ql-block">编辑:韩雪峰</p><p class="ql-block">审核:郑子文</p>