《人生只有一件事》阅读前思考

知行书悦

为什么阅读本书？

首先：

①各平台推这本书。

②书苑选了这本书共读

③据说《人生只有一件事》

这件事指“活好”。

我赞同这个观点。阅读了很多书，想知道为什么这本书为什么这么火🔥，作者金惟纯老师会如何解读“活着”。

阅读前思考

《人生只有一件事》

①通过阅读稻盛和夫的《活法》：

人生观：要立足与人，工作就是修行

②通过阅读余华《活着》：

知道了“要珍惜当下，活着就有希望”

③通过阅读《遇见未知的自己》

知道世上只有三件事：

自己的事、别人的事、老天的事、

④初中校训：

“学会做人，学会做事”

⑤由书名想到：四种关系

德与才的关系、做人与做事的关系

⑥通过阅读《高效能人士的七个习惯》

知道了人多成长有三个阶段：

依赖期、独立期、互赖期

⑦通过阅读《终身成长》

知道了要拥有成长性思维、跳出固化思维。

⑦通过阅读《刻意练习》

知道了“天赋”，“天生才华”是可以通过刻意练习习得的。

⑧通过阅读《当下的力量》

知道了《活在当下》，三各层面：

身体层面、心理层面、灵性层面

⑨通过了解“时间管理”

知道了八大关注，

群晓告诉自己人生的目标就是幸福。

10.通过阅读《幸福的方法》幸福，

知道了幸福是可以通过学习和练习获得的。

11.通过阅读《正面管教》

知道了“无条件的爱”，温和而边界

11、通过阅读“非暴力沟通”

知道了沟通四个要素：事实、感受，需求，请求。

12.通过等等等等书籍的阅读，

和前半生的体验

我知道了很多道理，同时也

有了“过不好这一生”的焦虑。

所以很想知道作者金惟纯老师

会给我们可以给我带来什么收获呢？

作者金惟纯老师会给我们如何分享“人生只有一件事”，如何讲解“活着”？

带着疑问，我开启了这本书。

阅读前

先阅读封面、封底、自序、目录，

了解本书的大概内容

封面

通过封面：书名、作者

白低黑字呈现、

感受到人生是这样的简约不简单

“人生只有一件事”简单七个字，很有质感，用手摸着，一笔一划，铿锵有力，感受到“生而为人，脚踏实地，掷地有声”的态度。

副标题:

没有比“学怎么活”更重要的事

读到这，满满的期待，书里会不会“给到具体的方法叫我们“如何学怎么活”呢？

书的封面右下角：抽象金色的图案，

群晓抽象意想象为一个人。

旁边写着“每个人的幸福修炼”感受到：

想到“四个字”精雕细琢，

要把自己当做金子修炼。

封面翻开右侧

本书概览：

一个人只有从头开始“学怎么活”——学如何说听话，学如何说话，学如何赞美 ，学如何助人，学如何信任，学如何做小事……才能从根本上解决家庭事业和人生中遇到的难题。

人生的一切都是大功课，都必须从头学习。只有从自己的起心动念开始，才能逐渐改善工作和生活中遇到的难题。从而拥有成功的事业和幸福的人生。

人生只有一件事就是“活好”，除了“活好”，人生再没别的事。本书不仅是作者10多年来学怎么活的，学习笔记也是他给所有人的一堂幸福重修课。

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初看这段话时感受：

“学如何听话，学如何说话，学如何赞美”，这几点不就是我们经常提起的吗？已经了解过，不用重点思考…（惭愧）

当完第四章，回头来写笔记时…给我的感觉是震撼，正如作者写的，这是他的十年“学习笔记”，也就是作者的心路历程。

每一章打开阅读，都会给到群晓醍醐灌顶的顿悟感。作者用自己的体验反思感悟在写书，有金句观点，简短精炼，有故事案例，真真切切在教我学习“如何活好”，有方法，有反思，很落地的一本书。很值得我细品，值得我慢慢写感悟。

之前阅读相关的书籍也不少《如何说孩子才会听，如何听孩子才会说》、《非暴力沟通》、《关键对话》、《正面管教》《感恩日记》、《不抱怨的人生》、等等，有些书共读不下两三遍…确实懂得了很多道理。也在生活中运用践行…但很多时候感觉做到不好，不知哪里出错了，总觉得哪里不对。

现在想想很多书，或许这类书写的是“道”的层面，“大道理很多”，类似于理论片。

而《人生只有一件事》这本书，

更像践行后的总结复盘，像一位大家长，老朋友在手把手教我“学如何做小事”。

很庆幸开启阅读本书。感恩遇见

封底打翻开左侧

作者简介

简介下面是出版信息,哪个出版社出版,第几版第几次印刷,地址联系电话等

关于作者：

金惟纯，出生于台湾高雄眷村，有着“第一才子”的称号，出生在1952年，曾任《中国时报》专栏组主任、《中国时报》主笔、《天下杂志》主编以及商周媒体集团执行长。

封底

封底信息：对总书的补充或总结或强调

阅读到封底有几个关键词很吸引我

首先是

①“大道理”，

②“修愿意”

③“意外的旅程”

④“背水一战”

⑤“自我感”

⑥“给”：“让给”、“还给”

目录：概括本书每个章节的主要内容，标明该章节所在的页数。

首先目录分三大部分：

第一部分“从我开始学”

第二部分“更好的自己”

第三部分“修炼的智慧”

序言：写在目录面的话，一般是作者书写，表明自己观点或著作此书的目的。

喜欢的原文：

我如今更能接受自己，接受别人，接受发生的一切。因为接受，所以自在、臣服，因为感恩、乐于分享和付出，并乐在其中不断超越自我，看到了许多不一样的人生风景。

感悟：

关键词：接受，感恩，

感悟思考自己最近接受了什么？

举例：

担任班主任，安排责任分工时，自己的反思。

思考：

①先做各团队责任分工计划？

②开各小组团队明确职责分工定向会？

来取代“群里看到信息及时回复”

③做观察者，多洞察，欣赏，鼓励，赞美！

反思：

群晓在落地执行时，强调“回复”自己都感觉不好。

反思自己：①好为人师②直接给予观点，③缺少互动商量，还要求大家“回复”。

通过反思我明白了：

①不能拿自己的标准气氛衡量他人。要学习接受不同的起点，允许成长有个过程，允许慢慢来。（多欣赏赞美，让对方自己先试试，先行动起来。当对方行动过程中有卡点，来求助时，再给予方法建议。）

②尽量先了解对方的需求是什么？当建议想法被人需要时才有价值。不能直接给予建议或方法（好为人师）

③要真正切切站在对方的立场，对方的解决问题的能力上思考问题。根据不同的人分享时运营不同的方式方法。（因人而异）。

④允许，接受，成长是一个过程，看到每个行动背后的努力和付出，多欣赏，多赞美。

以上是阅读到“接受”这个词加自己最近感悟分享。收获很大。

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