润物细无声，忆山窝窝里的耕耘者

峰回路转

　　“这世界有那么多人，多幸运有个我们……”行走在这茫茫人海中，有那么多人擦肩而过，不再交集；有那么多人会生活在同一个“圈子”里很久，或许一辈子；也会有那么些人因为上学，工作，生活暂时地相处几年，然后又分头扬镖。有些人会随着时光流逝而渐渐模糊了模样，有些人却会悄悄的沉淀在记忆的相册里，在悠闲的午后，在夜深不眠的夜里一页一页的掀开，原“影”重现。

　　如果说父母是生活中扶我蹒跚学步的人，我人生中的第一位老师，周拾金老师是我求知路上扶我起步的人。周老师家住岭北周，在船山小学任教十几年。当年的船山大队（包据张岩）共七十多户人家，七十年代中期之前没有计划生育，农村每户人家的小孩大都三人以上，多的有七八个。因而船山小小的一个山村有在读学生五十名左右，五个年级分两个班。船山大队集体经济收入不错，办茶厂，养蚕，我们上小学时不用交一分书学费。

老师“请”我去上学

　　一九七七年下半年新生开学报名那天我跟着上五年级的姐姐去报名，周老师和蔼地问我姓啥名甚，今年几岁了？会数几个数，会写自己名字了吗？我羞涩低声地一一回答，老师点点头。当时一年级只有四张书桌，一张桌子坐两人，我去的晚了，四张桌子已满座，周老师拎了条方凳让我暂时搭坐在第一张桌子旁。

　　第二天是正式开学的日子，我从小贪玩懒散惯了，早上醒得迟，发现姐姐已经去学校了，隔壁邻居同年的正芳也未见踪影，想必早已去上学，心里想：我迟到了，去学校可能已没有我的座位，干脆不去算啦。中午时分，姐姐跑回家喊我：“快去学校，老师让你去上学。”跟着姐姐来到学校，周老师笑眯眯地看着我：“你再不来，老师去你家请你唻，第二排有个空位，坐那儿吧”。

　　那时的中国农村没有电子产品，某人戴着只手表已经很牛逼了。没有电，没有电视看，近视的人极少，读书的座位基本是按照身高来排序的，我个子中等偏矮，小学五年，中学六年都是坐在第二，三排的位子，我的第一个同桌是隔壁邻居正芳。周老师平时待人很温和，下课时还会和同学们开开玩笑，一旦上课铃响起，老师就像换了个人，神情严肃。那时我们三个年级的学生同一个班，另一个班两个年级，整个学校只有两位老师，老师要么是民办教师，要么是读过几年书的代课老师。一位老师不仅要备几个年级的课，还要兼职体育，音乐，生活老师等，简直无所不能。

　　周老师教三个年级，上课时，一个年级的课程讲完，安排学生自学，然后周老师走到二年级的同学前面轻声喊：“二年级同学，笔放下，听课。”如此反复，我们一节课往往能听三个年级的课。有时周老师在一个年级上课时，由于讲的太生动有趣，全班三个年级的同学全都哄然而笑，乐成一片。

　　周老师要求我们上课要认真听讲，鼓励我们要积极举手回答问题。我本是腼腆胆怯型性格的人，在周老师的鼓励下，胆儿肥了许多。有一次，老师上课时提问，我为了抢到回答的机会，老师话没讲完，我就高高地举起了手，结果周老师喊我回答时，我却站在座位上答不上来，同桌正芳在旁边乐得“咯咯咯”笑出了声，周老师就喊：“正芳，你来答。”正芳站了起来，却也是答不上，周老师幽默地说：“老鸦笑乌炭——自己看不见自己黑。”引得全班同学哄堂大笑。

　　船山到岭北周，要走十多里山路，周老师有两个年幼的儿子，星期六下午放学回家，帮着周师母干农活，星期一大清早，急急地走十里曲折山路返回船山上课，其它五天都住在船山。船山小学最东有一间房，中间隔开，前面一个柴火大灶，供老师烧饭烧菜，中午也帮张岩的同学蒸饭。后面半间是老师的卧室，卧室很窄，一张床，一张桌子，桌子上整整齐齐放着一些书，房间虽简陋，但永远干净整洁。烧饭的柴由船山大队提供，有时劳动课，老师会组织学生挎个小竹篮去附近大队山上捊松毛，捡松果，捡枯枝。山里的孩子对这些活自不陌生，干得可欢啦，一会儿各自捡满一篮柴禾，在老师带领下，排着队，唱着歌，满载而归。每天下午，有那么一节课，周老师在讲桌上摊开一本厚厚的书，给我们读故事，这是我最喜欢的课，林冲起解，鲁智深救林冲等侠义故事，至今记忆深刻。书中自有颜如玉，书中自有黄金屋，但我幼小的心里却暗暗赞叹，书中有如此多的好故事，我一定要好好读书，多识字，以后可以讲故事给弟弟听。我的语文成绩一向尚好，是周老师引导我打下了坚实的基础。

　　老师也是医师

　　我的姑夫吴育德，他是船山大队本土教师，曾在船山小学任教多年。吴老师身材高大，眉浓目朗，相貌堂堂，很多人都说他长得像周恩来。而且为人也颇有周公风范，整天乐呵呵，乐于助人，做事公道，船山村人都很敬重他。吴老师也是民办教师，读过几年书，曾在东阳湶塘小学任教，遇见当地一位医术高明的乡村医生，吴老师人缘好，相处熟了，便向医生请教一些医学知识，一个好学，一个乐教。后来吴老师去船山小学任教，山里出行就医不便，在吴老师提议下，大队用学校里的一个小房间里开了一个医疗室，里面配备了一些碘酒，红汞，紫药水，棉球，纱布，棉刀等普通的医疗器材。村里人有个小伤小病的，去医疗室处理下，方便多了。

　　有一天，我三岁的弟弟在家里发高烧惊厥，我父母急冲冲抱着弟弟去学校找吴老师，吴老师赶紧放下手里的书本和粉笔，一边安慰我父母，一边洗了手，在医疗室拿了把七八公分长的绵刀、几根银针，用酒精棉花擦拭几遍。只见吴老师拿着银闪闪的细针在弟弟的人中，身上几个穴位扎了几下，又用棉刀在两只脚底心各扎一刀。弟弟哇的一声哭了出来，大家都松了口气。后来，父母送去几个鸡蛋欲表谢意，吴老师七推八推，说啥也不收。

　　山里到处都是宝，山里曾经也令阳畈人羡慕不已。山里不仅山地多，柴多，野果野菜多，而且草药多。吴老师经常说，其实山里的每一株草都是药材，只是我们对它们了解不深，不能胡乱服用。毕竟是药三分毒，随便喝会中毒。我隔壁的凤金太婆腰骨疼，经常去山中挖草药吃，有一次，泡了草乌的药酒喝多了，差点丢了性命。船山村的中心位置，路边有一棵主干横着长的桂花树，桂花树下面有一口圆形的池塘，池塘东边有一口小井。船山村人都在池塘里洗衣洗菜，喝的水也是同一口井水。平时学校里的茶桶里装着老师们从井里挑来烧的白开水。一到夏天，茶桶里泡的是香香的六月雪凉茶。六月雪也有叫六月香的，一种长在山里的植物。六月开出一簇簇米粒大的花，花色洁白如雪，清香诱人。吴老师说，六月雪泡茶不仅清香可口，还能养脾胃。每年入秋，山里路边黄灿灿的菊花盛开，吴老师和周老师就组织学生去采摘野菊花，挑除杂草，去村里的井边用井水洗了，放入学校蒸饭的二尺六大铁锅烧了满满一大锅，让每个学生喝一小碗，还让带一碗回家给家里人喝，菊花茶很香也很苦，但硬着头皮皱着眉喝过几次后，下半年秋冬还真的很少犯感冒。直到今天，有些船山人还会去采摘野菊花，泡茶喝。

　　百分百的升学率

　　一九八二年我在船山小学毕业顺利考上岭北初中，我们那届共五名五年级学生参加升学考试，全考上了岭北初中，升学率百分百。教五年级的是陈茂德老师，我们五个人很争气，不仅给船山小学争了光，也给陈老师扬了名，后来陈老师因工作出色调到岭北中心小学任教。老师和学生是相互成全的，有的学生做别的事挺聪明机伶，而读书看着专心，就是成绩上不去，老师形容这样的学生“棒槌研板壁——研勿通”。有的学生太调皮，老师管紧点，成绩就上去了，稍微放松点，就一落千丈。也有的学生，似和书有仇，就是提不起兴致。百姓百样性，学生脾性天资干差万别，良师善于因人施教达到最好的效果。

　　陈老师是岭顶大岭头人，高高的个子，理着平顶头，一张国字脸棱角分明，牙床有点突出，两排洁白的牙齿总是调皮地蹦出来，上下两片厚厚的唇必须很努力才能关住它们，因而看上去陈老师似乎总是露着牙齿在笑。其实陈老师是个很严肃的人，对学生要求很严格，上课稍有不专心，就会被他的鹰眼盯住，并向那个开小差的学生提问，被点名的学生由于神游八荒，往往是红着脸支支吾吾许久，然后牛头不对马嘴胡诌一番，引得同学们一阵哄笑，陈老师便沉着脸不客气地说“站教室后面去！”久而久之，陈老师“得罪”了很多学生，大家偷偷地给他起外号，还把一些骂老师的脏话写在纸片上，在同学间递来递去，我也参与了其中。后来不知谁把当垃圾扔在纸篓的纸片交给了老师，陈老师怒气冲冲地批评了我们一顿，还让我和另一位同学回家反省去，毕竟人小胆儿细，我躲在另一位同学家不敢回家，怕母亲责骂。同学的奶奶得知我俩是因骂老师被赶回家的，生气地骂道：“你俩个麻头句（孩子）真是骨头贱没出息，不知好歹！先生都敢骂，无法无天了！等着你们爸妈收工回家收拾你两个吧。”第二天，当我忐忑不安地去学校，胆战心惊地溜进教室上课时，没想到陈老师仿佛没事人一样，也没提处分的事。经过陈老师这番杀鸡儆猴的整理，课堂纪律从此肃静多了。

　　那时船山村属于梅坞片，十二三岁的我们常常要走十多里山路去梅坞口，盛庄参加竞赛，或者参加统考，由于路途较远，陈老师就在他自己家给我们安排食宿。陈老师当年还是个未成家的毛头小伙，他给我们整理床铺，做好早饭喊我们起床，完全是父母待儿女的模样。再年幼无知的孩子，毕竟还是知道好歹的，我们非常感激陈老师对我们的无私付出，唯有乖乖听课，不在课堂上调皮捣乱来回报老师的爱。

　　人一生，一路走来跌跌撞撞，难免会有一些忧伤灰暗的日子，也总会有许多闪闪发光的片段。船山小学岁月的尘烟，虽然早已飘然远逝，当初懵懂的青涩少年风尘仆仆走过人世四十余年，时光的河流缓缓淌过，在眉梢在额头悄悄留下纵横交错的痕迹，岁月的风霜卷走了少年的幼稚茫然，让我们渐渐成熟坚韧，留下了点点滴滴足够我们回味一辈子的记忆。

　　如今船山小学校舍仍在，已卖给村里的人，教室改造成了住房，但外观几乎没啥变动。每次回娘家路过船山小学，我似乎还能听到学校当年手敲的上下课的钟声，下课时缓慢悠长“当——当——当一一”上课时如军鼓急催“当当当——当当当——当当当——”似乎还能听到老师低低的呼喊“五年级，笔放下，打开书本22页……”微风吹来，鼻孔里还能嗅到一股淡淡的菊花茶香。就是这所普普通通的小学，就是那些民办教师们的默默付出，这里走出了许多大学生，这里走出了画家，走出环保局长，银行行长，走出许多教师，走出企业家，走出了许许多多在各行各业默默奉献的人。