<p class="ql-block"> 八月荷生香，</p><p class="ql-block"> 江城研修忙。</p><p class="ql-block"> 名师工作室，</p><p class="ql-block"> 共享夏日长。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 缤纷夏曰，怀揣教育理想的51名襄阳名师工作室主持人相约江城，开启了湖北省兴师培训（襄阳市名师工作室）活动的研修之旅！</p><p class="ql-block"> 8月9日，活动第三天进行时！</p><p class="ql-block"> </p> 理活动之脉 <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> </b>“坐而言，不如起而行！路虽远，行则将至；事虽难，做则必成。”8月9日上午，湖北省特级教师名师工作室主持人、湖北省优秀化学教师、“课理”和“班级团队文化”概念的提出者聂建军老师为学员们作了《工作室活动形式示例及实施要点》的专题讲座。他从如何建设名师工作室、名师工作室如何开展活动、名师工作室如何总结成果、如何凸显联动式研修特色四个方面梳理了名师工作室的建设架构，从多个角度呈现了工作室各项活动的实施流程。整个上午聂老师毫不保留的带领我们跟随他一起对工作室活动的各个环节进行全面梳理，让我们进一步理清了各项活动如何做得更有成效，工作室如何走得更远。</p><p class="ql-block"> 聂老师对工作室建设管理的真知灼见，让我们茅塞顿开，如获至宝！同时也为我们今后工作室的发展指明了方向：首先，明确思路，完善制度。其次，因地制宜，构建特色！</p><p class="ql-block"> </p> 学管理之术 <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> </b>水本无华，相荡乃成涟漪；石本无火，相激乃发灵光。下午，洪山区教育科学研究院叶芳院长做了专题报告——《名师工作室有效管理的思考与实践》，她结合自己多年的工作室主持人经历，从优化运行机制——形成研修文化（改变心智模式、制定价值宣言、制定工作规划）；营造学习氛围——引导自主研修；注重观课议课——落实同伴互助（改变一个称呼、观课总体原则、视角在学生、谁参与谁思维谁收获谁主体、怎样议课）；做好课题研究四个方面阐述了名师工作室科学有效管理的方法和策略。</p><p class="ql-block"> 叶院长通过一个个生动的案例、详实的数据诠释了名师工作室的功能与价值，让我们站在一个全新的高度来审视我们之前工作室的管理模式和方法，更深入的去思考工作室今后的发展方向和实践路径。</p><p class="ql-block"> 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行！学员们纷纷表示：今天的讲座，我们不仅学到了名师工作室管理的有效策略，也提升了自己的政治素养和学科素养。我们将把所学理论内化于心，将所得感悟外化于行，真正发挥工作室的辐射引领作用，助力青年教师的专业成长！</p> <p class="ql-block">解疑答惑</p> 思赋能之路 <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> </b><span style="color:rgb(1, 1, 1);">少而好学，如日出之阳。壮而好学，如日出之光！参训学员在课堂上聚精会神边笔记，边思考，边领悟，跟随专家的解读，拓展自己的视野，反思自己曾经工作室工作中的误区。课间，求知若渴的学员们或与专家零距离交流，或与同伴展开研讨，竭力为工作中遇到的问题与困惑寻求答案！为工作室的发展壮大探索道路！</span></p> <p class="ql-block"> 吐故纳新，方能笃行致远；深耕不辍，方能结出硕果。专家们的讲座高屋建瓴，为襄阳名师工作室的专业引领提供了新的方向和动力。相信参训的学员们一定能够带着所思、所想、所悟，在今后的名师工作室建设中鼓足干劲，蓄力启航！</p> <p class="ql-block">创作团队：名师工作室三组</p><p class="ql-block">汪启学 崔德军 陈刚明 杜艳平 林勇 </p><p class="ql-block">王永清 邱鸿雁 王斐 杨军 王安青</p><p class="ql-block">图文编辑：王斐 陈刚明 </p><p class="ql-block">审 核： 汪启学</p>