触点与墨点

周琪卿

笔触与墨点
王根青：“美学与艺术”讲座

作者 周琪卿
　　
在社区周边，我们能寻找到高水准文学艺术讲座，满足学习、再学习的需求。无知则欲求知，求知则兴致盎然，以致废寝忘食，直抵快意人生！
6月23日，花桥经济开发区文化促进交流会，在百春新宇书屋举办“美学与艺术”讲座，由沪上知名人士、收藏鉴定家王根青老师主讲。
王老师以简洁明快的语言，娓娓道来。他于1968年开始习画，后参军。虽历经磨难，但他始终保持对油画艺术的追寻和热爱。从部队回到到地方后，他力争从文化部门调到上海油雕院工作，得以和沪上大师零距离接触。耳濡目染，得名家教诲年久，王老师遂觅得真传，艺术实践及见识日渐精进。
王根青老师的讲座从美学的范畴，阐明了绘画艺术的本质：视觉的空间效果、幻想的美感、细节的表现力。他从中西绘画比较领域快速切入主题，以具像引述抽象，引导听众走进美学和艺术的殿堂。
他指出，中外画家所处的时代不同，对绘画的要素，如构图、色彩、线条均有不同的理解方式，作品是否永恒，传承的密码，留存在画家对细节的处理和把握中。
细节最能体现画家的艺术特色。他以印象派大师梵高作品为例，走进细节，以笔触为媒介，拉近我们和大师的距离，亲近和欣赏他的作品。

梵高的向日葵，他的自白：“属于我的地上的太阳”，有明亮、有美好，有温暖、有爱恋，有热力、有狂野。像极了他喜欢的南法阿尔地区的阳光大地。当我们放大细节，把每一次塗、抹、点、堆砌的笔触看清楚，震撼我们的，还有他的内心深处的真和纯，如深深的海底，才是他所有爱恋的秘境。当他回想枯寂封闭的童年，探问这个他身边的世界，他的那朵向日葵，虽低下暗淡却孤傲侧向，笔触深厚急切，快速，我们看到的梵高，不知所措且迷茫。父亲为什么不让他上学，为什么只有他的弟弟理解追随崇拜他？没有人有他这样的情绪笼罩笔触。
1888年8月后，当他在激动不安中，急切地等待好友高更的到来，他的向日葵，那花瓣用力一展，仔细期待的笔触，一笔有一笔蜿蜒而去的纯色，不顾一切地向花瓣尖集拢，就如伸展的手指，想要拨开那不确定，抓住还在另一头的高更。12月与高更艺术见解的激烈冲突中，他割耳疯狂。割耳后，他的“花瓶里的十四朵向日葵”，花瓣像围绕着太阳旋转，带着生命热力之火的笔触，让花瓣上的色彩，激烈地倾泻，扭曲痛苦，拥挤着排列着，仿佛向着高更的方向，接纳我吧，看一眼我吧……
桌布上的花瓶，平静的笔触下，安静地排列着一小块、一小块的浅黄，水也是静止的。可是，瓶的上方，笔触把一层层排列的褐黄挤在一起，仿佛在强调不知所措和表达他想对高更的妥协，花瓣的痛苦和挣扎，拥挤着汇聚在一起，更强烈更有张力，而透明的瓶壁却阻隔了它们。当我们把视线投向整个画面，会感觉整个画面，花多瓶小水少，上重下轻，感觉总有一瞬间不稳定，不确定，分崩离析的危机暗藏在明亮之下，随时会迸发。梵高和这世界的对抗是仓促而无力的。

王老师话锋一转。明朝年间，中国的八大山人朱耷，生于1626年，丙寅虎年，比出生于1853年的梵高早了127年。
相对于后世的梵高，八大山人秉承中国画要素：线条、笔法、水墨、色彩，用它们表现自己的喜怒哀乐，有了他对天地人的认知和反抗。由皇室后裔到僧人，再到迷恋道教，明朝灭亡后，他成为一介坚定的遗民隐者，家仇国恨始终是他的标识，而这个庞杂的标识，却让他在历经繁华、苦难、国破家亡之后，看透世事，他又哭又笑，装疯卖傻，就那么活着。他用14个字概括他的经历：“墨点无多泪点多，山河仍是旧山河”，60岁以后的他，历经儒、佛、道的碰撞、融合，用不多的墨点，很多的泪点，连延晕染山河万物，让后人叹为观止。
中国画的留白，开始在他的手里运用到极致。画幅的左上方，题跋：“到此偏怜憔悴人，缘何花下两三句。定昆明在鱼儿放，木芍药开金马春。”苍茫寥廓的天地，从万万千千条鱼中，被他选中来到画面的，是一条甩着尾巴的鱼。它的背脊是层次分明集中而来的墨点，把它的愤然甩尾夸张突出，游动的太快了，以至于看上去背上不是鱼鳍和闪亮的鳞片，而是漫天的黑色迷雾，笼罩着一切。淡淡的线条，钩勒出它紧闭的上、下唇，一点点声也不发。鱼头上淡墨画个圈，好大的眼眶，一粒眼珠，睥睨这乱世：我翻白眼了，你怎么着？明朝遗老对着清初岁月，翻出了最大的白眼，家仇国恨原来可以这样来表白：用史上最少的墨点，隐含最丰富的内涵。
他笔下的小动物，小鸟，无一例外，墨点淡然，都朝着世界翻白眼。这是惊世骇俗的最早的系列画，同一主题的多侧面阐述。
王老师指出，正如当代画家范曾，在《墨点无多泪点多》一文中评说八大山人：“他是世界上最早的表现主义大师，是极少主义的开山鼻祖，是现代艺术的开拓者。”
王老师在讲座中，反复强调我们的民族文化自信。传统中国画，在细节中，有世界通用的绘画语言。墨点，在中国画家的笔下，千变万化。在一滴墨点定乾坤的把控中，满载着传承和弘扬，值得我们去仔细推敲赏析。
没有比较，就没有领悟。王老师通过他底蕴丰厚的讲解，以独到的见解，引导听众进入绘画比较领域。在与听众各种观点碰撞、交流过程中，听众能即听即思索，让人心灯闪亮、深受启迪！让我们期待下一次王老师的精彩讲座。