立德树人,做新时代思政好老师——记2023年翔安区中小学思政课一体化建设教师业务能力提升专题培训(二)

谢珍妮

<p class="ql-block ql-indent-1">绿树浓荫夏日长,正是研学好时光。为深入学习贯彻党的二十大精神,建设一支政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的思政课教师队伍,提升翔安区中小学思政课教师综合素养,推动立德树人根本任务有效落实,助力全区教育高质量发展,2023年8月9日,北京师范大学马克思主义学院、大中小学德育一体化国家教材建设重点研究基地教授,学科教学论(思想政治)学科带头人李晓东教授为翔安区中小学思政教师带来两场精彩的学术讲座。</p> 立足课标,共研共思 <p class="ql-block ql-indent-1">心中有“标准”,脚下方有路。课程标准是老师准确把握教材的依据。9日上午,李晓东教授带来题为《一体化视野中的中小学思政课程标准》的讲座。李教授从思政教育一体化视野出发,从三个维度:课标的修订背景、课标的主要结构、课标的关键要点,深入剖析了思政课程标准。在本次的解读中,我们既能从政策背景中理解课程标准的重要性,又在对比中理解了高中、义务教育课程性质、理念、目标、核心素养的区别和联系。</p><p class="ql-block ql-indent-1">课程标准的学习是我们每个教师的必修课,在讲座的最后,李教授分享了学习课标的方法。只有课程标准在每个思政教师心中扎下根,才能在学生心中开花结果,真正做到思学生之所想,答学生之所疑,解学生之所惑,更好的适应和满足学生成长需求、社会进步需要和时代发展需求。</p> 立德树人,着眼未来 <p class="ql-block ql-indent-1">9日下午,李晓东教授带来题为《从教学到教研——新时代思政课教师专业成长的路径与策略》的讲座。李教授立足于新时代新征程、新蓝图新伟业的时代背景,分析了当前推进思政教育一体化过程中存在的问题,从把握时代、针对问题、自我成就三个部分作了深入细致的解读。李教授的讲座既有高屋建瓴的理论依据,同时又结合教学实际,紧扣时代需要,明确教法要求,破解一体化的教学困惑,让我们深刻领悟到教育要以服务中华民族伟大复兴为重要使命,培养一代又一代德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,培养一代又一代在社会主义现代化建设中可堪大用、能担重任的栋梁之才,确保党的事业和社会主义现代化强国建设后继有人。</p><p class="ql-block ql-indent-1">最后,李教授鼓励中小学思政教师要脚踏实地,也要抬头看路;要做有心人,更做行动派;要运筹帷幄,着眼未来。</p><p class="ql-block"><br></p> 学有所思,学有所悟 <p class="ql-block ql-indent-1">学有所思,学有所悟!让我们一起聆听老师们的学习感言!</p><p class="ql-block ql-indent-1">让我印象深刻的是,李教授对一些专有名词概念的厘清与解析,既严谨又细致,专业程度高,理论性强,对未来教学更具有指导意义。人心是最大的政治,共识是奋进的动力。推进大中小思想政治教育一体化建设,是广大教育工作者必须解答好的时代课题。因事而化,因时而进,因势而新,积极创新教学理论和方式方法,引人之大道,启人之大智,定能培养出更多堪当民族复兴重任的时代新人。</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">——新店中学 李丽松老师</p><p class="ql-block ql-indent-1">制定课程标准的前提离不开对于时代、政策、学科背景的分析,李教授在这次讲座中对于每一类背景都进行了深度的解读,让我真实地感受到“教育是为了党和国家”。作为一名思政课教师,我深刻地意识到自己的专业成长与学生的发展、国家的未来紧密相连,我应当始终保持学习,以谦卑之心面对思政教育!</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">——志翔中学 谢珍妮老师</p> <p class="ql-block ql-indent-1">水本无华,相荡乃成涟漪,石本无火,相击而发灵光。讲座过程中,老师们认真聆听,积极互动,在聆听思考中增长学识,在互动交流中碰撞思维。“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”在未来的教学中,我们需要不断地学习、思考和实践,力求把思政课讲得更有温度、有力度、有效度,更好地落实立德树人的根本任务!</p> <p class="ql-block">图文:谢珍妮、李丽松、郭清伟</p><p class="ql-block">编辑:谢珍妮</p><p class="ql-block">初审:欧阳玉涛</p><p class="ql-block">终审:班委会委员</p>

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