<p class="ql-block"> “教而不研则浅，研而不教则空”。牛山小学教育集团以提升教师业务能力为目标、提高课堂效率为目的、培养学生的综合素养为核心，开展了暑期教师微课展评活动，切实提升教师的专业素养，促进课程育人目标的实现。</p> 作者风采 <p class="ql-block"> 刘媛媛，女，一级教师，中共党员，牛山小学教育集团的一名语文教师。她在20个春秋的教学生涯中，不忘人们教师的职责，立德树人的初心，不断地学习、探索和实践，教书育人，为人师表。曾被评为县“优秀共产党员” “教学工作先进个人” “网络问政及12345政府热线工作先进个人”等荣誉称号。踏实勤恳的她始终牢记“为党育人、为国育才”的使命，以好学上进的态度，扎实的基本功和良好的师德形象，教育和感染着一批又一批学生，立志为党的教育事业，谱写着无悔的诗篇！</p> 作品介绍 <p class="ql-block"> 本微课是部编版小学语文五年级上册第14课《圆明园的毁灭》第二课时，它是承接第一课时的内容进行深入学文，让学生感受圆明园昔日的辉煌和它惨遭侵略者肆意践踏而毁灭的景象，激发学生的爱国情怀。由于昔日的圆明园已经距离我们太久远，学生对它的了解极少。本课最大的特色亮点就是通过图片、文字、视频等资料从精美的布局、宏伟的建筑、珍贵的文物三个方面再现了圆明园昔日的辉煌，帮助学生了解这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，激发学生对这座举世闻名的皇家园林的惊叹和自豪。通过英法联军侵入北京的视频资料，揭露了外国入侵者的丑陋暴行，激发学生对他们野蛮行径的无比愤慨，增强不忘国耻，振兴中华的责任感和使命感。同时，也加强了学生对圆明园在祖国文化史乃至世界文化史上重要地位的深入认识。</p> 微课展示 作者风采 <p class="ql-block"> 黄春雷，男，牛山小学教育集团教师，中国党员，市课改领航教师，县教学先进个人，先后获得市小学数学基本功比赛一等奖，多次获得县优质课比赛、基本功比赛课件设计比赛、说课比赛一等奖。</p> 作品介绍 <p class="ql-block"> 《百分数的意义与读写》为苏教版小学数学六年级上册的教学内容，教师能根据学生的年龄特点和已有的知识储备，从学生的生活经验出发，引导学生理解百分数的意义，课件设计较为精致，教学内容设计合理。</p> 微课展示 作者风采 <p class="ql-block"> 倪芳芳，女，2001年8月参加工作，小学高级教师，双本科双学士学位。工作期间多次获得“县教育局优秀工作者”，“县师德模范”，“县优秀青年教师”“县优秀教研组长”等荣誉称号，多次开设县级公开课及讲座，多篇论文在省市县级评比中获奖。荣获“县基本功比赛”一等奖，“县小学数学高效课堂大赛”一等奖，“县小学数学优质课评比”一等奖”等。</p> 作品介绍 <p class="ql-block"> 本微课是苏教版小学数学五年级上册第四单元48、49页小数加、减法第1课时的内容，它是以后学习小数乘法和除法及小数四则混合运算的基础，本课教学重点是探索小数加减法的计算方法。这主要是因为，形成计算技能是计算教学的重要目标，而掌握计算的基本程序和方法是形成计算技能的基础。本微课最大的亮点是利用学生熟悉的生活素材创设问题情境，引导他们从具体的情境中收集，整理信息，主动的发现和提出问题，产生新的计算需求。本微课采用了学生日常生活中经常接触的购物问题，学生面对这样的问题情境，一方面能利用情境中的数量关系，自觉提出新的计算问题，另一方面也能充分利用已有的知识和经验自主探索解决问题的方法。此外，本微课在探究过程中注重学生体会小数加、减法和整数加、减法的联系，理解小数加、减法的算理，积累计算学习的经验。在自助合作学习中培养学生主动思考探究解决新问题的意识和品质，养成良好的计算习惯，提高数学学习的能力。</p> 微课展示 作者风采 <p class="ql-block"> 许丽丽，二级教师，市“333”工程第三层次教学能手。从教以来，曾多次荣获县基本功一二等奖，教学设计一等奖等多项荣誉，撰写的论文在省核心期刊发表并多次获奖。</p> 作品介绍 <p class="ql-block"> 本节课以英语新课程理念为指导，基于三年级学生学情，设计本节课的教学活动。首先，通过daily report 复习第一、二单元的打招呼用语，创设具体的语言情境，让学生学以致用。其次，通过游戏热身，激发学生的学习热情，在游戏中学习本节课重点单词he，she 以及它们的用法。感知重点句型She's… She's my friend. He's… He's my friend. 学习文本时，学生基于课文图片，猜测文本中的人物。学生观看动画，阅读文本，理解文本内容，完成相应的练习。在拓展环节，初步运用本节课的重点句型，进行对话创编，促进语言的内化，真正做到学以致用。</p> 微课展示